| LEADER |
04259nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1509605 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 544232
|a بلخضر، مريم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الفايسبوك في نشر الوعي البيئي:
|b دراسة لعينة من طلبة كلية العلوم الانسانية والاجتماعية - جامعة قاصدي مرباح - ورقلة -
|
| 260 |
|
|
|a ورقلة
|c 2015
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 69
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
|f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|g الجزائر
|o 0203
|
| 520 |
|
|
|a تهدف هذه الدراسة إلى إلقاء الضوء على الإعلام الحديد ودوره في نشر الوعي البيئي والثقافة البيئية كوعي وكممارسة فعلية وعمدنا إلى معرفة هذه الممارسات لدى الطلبة الجامعيين وبالأخص طلبة جامعة قاصدي مرباح قسم علوم الإعلام والاتصال تخصص تكنولوجيات الاتصال الحديثة ووقفنا عند استخدامات الإعلام الجديد واخترنا منه موقع الفيسبوك وهو أحد أهم الوسائل التكنولوجية الجديدة للإعلام والاتصال وتعرفنا على عادات وأنماط استخدام موقع الفيسبوك ودوره في نشر الوعي البيئي ودوره الفعال والفاعل في نشر وترسيخ ثقافة الحفاظ على البيئة وبشكل يومي وتلقائي كانت دراستنا تتضمن التساؤل الرئيسي: ما هو دور موقع الفيسبوك في تنمية الوعي البيئي لدى طلبة جامعة قاصدي مرباح -ورقلة -؟ وأتت اهم النتائج للدراسة كالتالي: -يساهمون الطلبة في نشر المعلومات والأخبار بشكل عام في موقع الفيسبوك بنسبة 68.3 % -يفضل الطلبة استخدام الفيسبوك لخصوصية هذا الموقع بنسبة 61.7 % -لا يساهم الطلبة في نشر المواضيع البيئية ومشاركتها وتبادلها عبر موقع الفيسبوك وذلك بنسبة 53.3 % حيث بلغت نسبة من يساهمون 46.7% وكانت تلك المساهمات في شكل تعليقات بنسبة 55% وصور بنسبة 21.7% ومقالات بنسبة 11.7 وأخبار بنسبة 6.7% والفيديوهات بنسبة 5%. 63.3 % من الطلبة غير منضمين لمجموعات التي تنشط في معالجة القضايا البيئية بينما منهم بنسبة 36.7% من هم منضمين بهاته المجموعات الناشطة في معالجة القضايا البيئية ونشر الوعي البيئي والثقافة البيئية 58.3% من الطلبة يكونون علاقات صداقة تربطهم اهتمامات ذات صلة بالثقافة البيئية والوعي البيئي ومنهم 41.7% ليس لهم أصدقاء تربطهم اهتمامات بيئية.
|
| 653 |
|
|
|a الوعي البيئي
|a شبكات التواصل الاجتماعي
|a الاعلام الالكترونى
|a طلبة الجامعات
|a جامعة قاصدي مرباح
|a الجزائر
|
| 700 |
|
|
|9 544237
|a بورنان، سلمي
|e م. مشارك
|
| 700 |
|
|
|a بلمولاي، بدر الدين
|q Belmoulay, Badruldin
|e مشرف
|9 453053
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9815-058-010-0203-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1008253
|d 1008253
|
