أنماط التنظيم الدلالي وعلاقتها بالذكاء والإبتكار والتحصيل الدراسي لطلاب كلية التربية النوعية جامعة المنصورة
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | شرف الدين، نبيل فضل محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Sharaf El-Deen, Nabil Fadle Mahmoud |
| المجلد/العدد: | مج11, ع30 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 139 - 181 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1008468 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تحمل الغموض وأنماط المواجهة الأكاديمية للطالبات الموهوبات المفرّطات تحصيلياً بكلية التربية النوعية جامعة المنصورة
بواسطة: شرف الدين، نبيل فضل محمود منشور: (2012) -
فاعلية نموذج تعليمي توافقي مقترح في التحصيل الدراسي و تطوير مهارات التعلم الذاتي في إطار الأساليب المفضلة للتعلم لطلاب الدراسات العليا
بواسطة: شرف الدين، نبيل فضل محمود منشور: (2008) -
الابتكار وعلاقته بالذكاء والتحصيل
بواسطة: نشواتي، عبدالمجيد منشور: (1985) -
أنماط السيطرة الدماغية السائدة لدى طلبة كلية علوم الرياضة في جامعة مؤتة وعلاقتها بالتحصيل الدراسي
بواسطة: الطراونة، أسيل أحمد بركات منشور: (2022) -
المنظور الزمني لزيمبارادو "Zimbardo" وعلاقته بالإنجاز الأكاديمي لطلاب وطالبات كلية التربية الرياضية جامعة الإسكندرية
بواسطة: عبدالرحمن، مجدي حسن يوسف منشور: (2024)
