1اختر هذا السجل

تأثير نظم عرض المعلومات على التحصيل الدراسي وطرق تجهيز المعلومات في إطار السعة العقلية لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 59 , ج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2005
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	452 - 505
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

2اختر هذا السجل

مصادر الإحباطات المهنية للمعلمين وعلاقتها بالجنس والتخصص والخبرة التدريسية ونوعية التعليم والمرحلة التعليمية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	المؤتمر السنوي التاسع - الارشاد النفسي قوة للتنمية والتقدم
الناشر:	جامعة عين شمس - مركز الارشاد النفسي
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	369 - 427
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

50

3اختر هذا السجل

تطوير نموذج تعليمي توافقي وتأثيره في فاعلية الذات الأكاديمية المدركة لدى طلاب الدراسات العليا التربوية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	المؤتمر العلمي السنوي العربي الخامس - الدولي الثاني - الاتجاهات الحديثة في تطوير الاداء المؤسسي والاكاديمي في مؤسسات التعليم العالي النوعي في مصر والعالم العربي , مج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	412 - 449
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

378

4اختر هذا السجل

توقع الإحباطات المهنية للمعلمون {صح للمعلمين} وعلاقتها بالتحصيل الدراسي وواقع التدريب الميداني كما يدركه الطلاب المعلمون بكلية التربية النوعية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 53, ج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 37
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

23

5اختر هذا السجل

عوامل التفريط والإفراط التحصيلي كما يدركها الطلاب بالمرحلة الجامعية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 53, ج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	40 - 98
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

62

6اختر هذا السجل

فاعلية نموذج تعليمي توافقي مقترح في التحصيل الدراسي و تطوير مهارات التعلم الذاتي في إطار الأساليب المفضلة للتعلم لطلاب الدراسات العليا...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج 23, ع 2
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2008
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	200 - 252
المستخلص:	هدفت الدراسة إلي طرح نموذج تعليمي توافقي مقترح، والتحقق من فاعليته في التحصيل الدراسي وتطوير مهارات التعلم الذاتي لطلاب الدراسات العليا. وتكونت مجموعة الدراسة من (57) طالب وطالبة م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

140

7اختر هذا السجل

تحمل الغموض وأنماط المواجهة الأكاديمية للطالبات الموهوبات المفرّطات تحصيلياً بكلية التربية النوعية جامعة المنصورة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 79, ج 2
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 66
المستخلص:	هدفت الدراسة اختبار الفروق بين الطالبات الموهوبات المفرطات تحصيليا والطالبات الموهوبات المنجزات والعاديات تحصيليا في تحمل الغموض وأنماط المواجهة الأكاديمية، وطبقت الدراسة على 129 ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

146

8اختر هذا السجل

تشخيص وعلاج النشاط الزائد للأطفال من المنظور التكاملي برياض أطفال مدينة المنصورة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع26
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	2 - 54
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

68

9اختر هذا السجل

عمليات تجهيز المعلومات المضبوطة والآلية للتلاميذ المتفوقين عقلياً والعاديين بمرحلة التعليم الأساسي وتلاميذ مدارس التربية الفكرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج 12 , ع 35
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2002
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	189 - 249
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

16

10اختر هذا السجل

فعالية فنيات تقوية الذاكرة عن طريق المعرفة بكيفية حدوثها للطلاب الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الجامعية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Mnmonics Efficiency by Knowing How They Work for Talented / Disabled Students in the University Stage
المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج 13 , ع 41
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	307 - 415
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

48

11اختر هذا السجل

أنماط التنظيم الدلالي وعلاقتها بالذكاء والإبتكار والتحصيل الدراسي لطلاب كلية التربية النوعية جامعة المنصورة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج11, ع30
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2001
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 181
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

6

12اختر هذا السجل

الوقت الحقيقي للتعلم وعلاقته بعدد من المتغيرات الشخصية والتعليمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Real "Actual" Time for Learning and its Relationship with a Number of Personal and Educational Vnriables
المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج14, ع44
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	359 - 449
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

7

13اختر هذا السجل

نماذج تجهيز المعلومات المتصلة والمنفصلة للطلاب من ذوي المستويات التحصيلية المختلفة بمرحلة التعليم الثانوي العام...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Continuous and Discrete Models of Information Processing for General Secondary Stage Students of Different Achievement Levels
المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج19, ع63
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	359 - 403
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

14اختر هذا السجل

فعالية المحاكاة الحية فى التدريب على إدارة وقت الحصة الدراسية والتفاعل الصفي للطلاب المعلمين

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Live Simulation on Classroom Time Management Training and Classroom Interaction of Teacher - Students
المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج21, ع72
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	419 - 463
المستخلص:	هدفت الدراسة التحقق من فعالية برنامج للمحاكاة الحية في التدريب على إدارة وقت الحصة الدراسية والتفاعل الصفي للطلاب المعلمين، تكونت عينة الدراسة من خمسين (50) طالب وطالبة بالفرقة الر... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

66

15اختر هذا السجل

الاتجاه نحو الفكاهة التعليمية وأساليب فكاهة المعلمين وعلاقتها بالجنس والتخصص والخبرة التدريسية والمرحلة التعليمية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Teachers Attitudes towards Educational Humer and their Humor Styles Related to Gender, Specialization, Teaching Experience and Educational Stage
المؤلف:	شرف الدين، نبيل فضل محمود
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية , مج20, ع69
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	311 - 373
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

16اختر هذا السجل

تعرض المراهقين للدراما الأجنبية وعلاقته بالإنحرافات السلوكية لديهم : دراسة ميدانية في إطار نظرية تأثير الشخص الثالث...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Adolescents Exposure to Foreign Drama and its Relation to their Behavioral Deviations : A Field Study in Terms of the Third person Theory
المؤلف:	إسماعيل، محمود حسن
المصدر:	مجلة دراسات الطفولة , مج 13, ع 49
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
تاريخ:	2010
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 309
المستخلص:	تتبلور مشكلة الدراسة الحالية فى التعرف على تصورات المراهقين للتأثيرات المدركة للانحرافات السلوكية المقدمة بالدراما الأجنبية فى القنوات الفضائية العربية على الذات وعلى الآخرين فى ضو... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

551

17اختر هذا السجل

فعالية برنامج ( الكورت ) لتعليم مهارات التفكير في التحصيل الأكاديمي و تنمية بعض مهارات التعلم ذاتي التنظيم من خلال تدريس مادة الإقتصاد المنزلي لدى تلميذات المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الرشيدي، هبة عبدالله
المصدر:	مجلة كلية التربية بالمنصورة , ع 77, ج 1
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 66
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

282

18اختر هذا السجل

برنامج إرشادي لخفض سلوك التنمر المدرسي وأثره في تنمية مهارات الاتصال لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	A Counseling Program to Reduce School Bullying Behavior and Its Impact on Developing Communication Skills Among Primary Stage Students
المؤلف:	شحاتة، محمود حسين محمد حسن
المصدر:	مجلة بحوث التربية النوعية , ع64
الناشر:	جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 107
المستخلص:	هدف البحث إلى التعرف على برنامج إرشادي في خفض سلوك التنمر المدرسي وأثره في تنمية مهارات الاتصال لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية، ولتحقيق أهداف البحث صمم الباحث برنامجا إرشاديا انتقائ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

120

عدد مرات التحميل

50

عدد مرات التحميل

378

عدد مرات التحميل

23

عدد مرات التحميل

62

عدد مرات التحميل

140

عدد مرات التحميل

146

عدد مرات التحميل

68

عدد مرات التحميل

16

عدد مرات التحميل

48

عدد مرات التحميل

6

عدد مرات التحميل

7

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

66

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

551

عدد مرات التحميل

282

عدد مرات التحميل

77

دليل المستخدم

دليل الفيديو