تدريب تلاميذ المرحلة الابتدائية علي مهارات الميتاقرائية: نموذج إجرائي مقترح للميتاقرائية

العنوان بلغة أخرى:	The Training Efﬁciency of Primary Stage Students on Metareading Skills: Suggested Instrumental Model of Metareading
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي:	الفرماوي، حمدي علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Farmawy, Hamdy A.
المجلد/العدد:	مج14, ع42
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2004
الشهر:	فبراير
الصفحات:	145 - 176
ISSN:	2090-0244
رقم MD:	1008591
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	علم النفس التربوي \| طلبة المرحلة الابتدائية \| طرق التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

18

LEADER	01171nam a22002057a 4500
001	1749944
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a الفرماوي، حمدي علي \|g Al-Farmawy, Hamdy A. \|e مؤلف \|9 153670
245		\|a تدريب تلاميذ المرحلة الابتدائية علي مهارات الميتاقرائية: \|b نموذج إجرائي مقترح للميتاقرائية
246		\|a The Training Efﬁciency of Primary Stage Students on Metareading Skills: \|b Suggested Instrumental Model of Metareading
260		\|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية \|c 2004 \|g فبراير
300		\|a 145 - 176
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a علم النفس التربوي \|a طلبة المرحلة الابتدائية \|a طرق التدريس
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 006 \|e Egyptian Journal of Psychological Studies \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ \|l 042 \|m مج14, ع42 \|o 0118 \|s المجلة المصرية للدراسات النفسية \|v 014 \|x 2090-0244
856		\|u 0118-014-042-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1008591 \|d 1008591