يجب تسجيل الدخول أولا
فاعلية برنامج تدريبي في استخدام ملف إنجاز الطالب Portofolio كأداة للتقويم الحقيقي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program on the Use of Students Portfolios as a Method of Authentic Assessment |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، عادل أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hussein, Adel Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج14, ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 41 - 104 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1008699 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
24
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجيات حكمة الأداء علي الاختبار علي مستوي كل من فعالية الذات الأكاديمية والقلق الاختباري
بواسطة: النرش، هشام إبراهيم إسماعيل منشور: (2009) -
الاتجاه نحو التقييم الحقيقي ومعوقات تطبيقه كمدخل لتطوير التقويم في المنظومة التعليمية
بواسطة: حسين، محمد حسين سعيد منشور: (2006) -
برنامج تدريبي قائم على ملف الإنجاز لرفع كفاءة الطالب المعلم على التقويم البديل
بواسطة: الزيات، فاطمة محمود منشور: (2012) -
استخدام نموذج "راش" في تكفؤ درجات صور اختبارية مرجعية المحك ومقارنة أداء الطلاب عليها في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: جاد الله، جاد الله أبو المكارم منشور: (2004) -
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض قلق الاختبار لدي عينة من الطالبات المتفوقات دراسياً بالمرحلة الثانوية
بواسطة: العوفي، نسرين بنت دخيل الله عجيان منشور: (2008)
