الاتجاه نحو التقييم الحقيقي ومعوقات تطبيقه كمدخل لتطوير التقويم في المنظومة التعليمية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Attitudes towards Authentic Assessment And The Obstacles of its Application as an Approach to Develop Evaluation in the Educational Organization |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، محمد حسين سعيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج16, ع52 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 259 - 294 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1009183 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
صدق الاختبارات التحصيلية المدرسية في مرحلة التعليم قبل الجامعي: دراسة تقييمية
بواسطة: حسين، محمد حسين سعيد منشور: (2009) -
العلاقة بين استخدام المعلمين لطرق التقويم البديل وتصورات الطلبة لبيئة التقويم الصفية وفاعلية الذات الأكاديمية
بواسطة: الخروصي، حسين بن علي منشور: (2016) -
بحث في مناهج القياس وأساليب التقييم
بواسطة: بنجلون، محمد منشور: (2000) -
فاعلية برنامج تدريبي في استخدام ملف إنجاز الطالب Portofolio كأداة للتقويم الحقيقي
بواسطة: حسين، عادل أحمد منشور: (2004) -
تقويم أسئلة الاختبارات النهائية لمادة النحو في كلية العلوم الإسلامية في ضوء مستويات بلوم المعرفية
بواسطة: الشاهر، تحسين علي حسين منشور: (2016)
