| LEADER |
04154nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1750078 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MKMGT.2018.133085
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a شعلان، السيد محمد إبراهيم
|q Shaalan, Alsayed Mohammed Ibrahim
|e مؤلف
|9 247277
|
| 242 |
|
|
|a The Training Needs of Egyptian-Japanese Schools' Teachers in Tokkatsu Activities, from Their Point of View
|
| 245 |
|
|
|a الاحتياجات التدريبية لمعلمي المدارس المصرية اليابانية في أنشطة التوكاتسو (Tokkatsu) من وجهة نظرهم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طنطا - كلية التربية
|c 2018
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 177
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية اللازمة لمعلمات رياض الأطفال ومعلمي الصفوف الثلاثة الأولى بالمرحلة الابتدائية في ضوء التجربة اليابانية، واقتصر البحث الحالي على الاحتياجات التدريبية الخاصة بأنشطة التوكاتسو TOKKATSU لمعلمات رياض الأطفال ومعلمي الصفوف الثلاثة الأولى بالتعليم الابتدائي في المدارس اليابانية. وتم إعداد قائمة بالاحتياجات التدريبية (استبانة) لمعلمات رياض الأطفال ومعلمي الصفوف الثلاثة الأولى بالتعليم الابتدائي، لتحديد الاحتياجات التدريبية لهم في ضوء التجربة اليابانية والقائمة على أنشطة التوكاتسو TOKKATSU. وتم تطبيق الاستبانة على عينة البحث من معلمات رياض الأطفال ومعلمي الصفوف الثلاثة الأولى بالتعليم الابتدائي في مدارس التجربة اليابانية المصرية بمحافظة بلغ عددهم (٣٢) معلم ومعلمة من معلمات رياض الأطفال، الغربية، حيث وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج أهمها: وجود احتياجات تدريبية لعينة البحث في أنشطة التوكاتسو TOKKATSU في المحاور المختلفة في ضوء التجربة اليابانية.
|
| 520 |
|
|
|b The present research aims at identifying the training needs for kindergarten teachers and teachers of the first three grades in the primary stage in the light of the Japanese experience .This research is limited to the training needs for TOKKATSU activities for kindergarten teachers and teachers of the first three grades of primary education in Japanese schools. A list of training needs (a questionnaire) was prepared for kindergarten teachers and teachers of the first three grades in primary education، to determine the training needs for them in the light of the Japanese experience and based on TOKKATSU activities. The questionnaire was applied to the research sample of kindergarten teachers and teachers of the first three grades of primary education in the Japanese-Egyptian experiment schools in Gharbia Governorate، where they numbered 32 teachers of kindergarten teachers. • There are training needs for the research sample in TOKKATSU activities in different axes in light of the Japanese experience.
|
| 653 |
|
|
|a التدريب
|a الاحتياجات التدريبية
|a أنشطة التوكاتسو
|a الإعداد المهنى
|a التنمية المهنية
|a معلمات رياض الأطفال
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Faculty of Education Journal
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā
|l 004
|m مج72, ع4
|o 0108
|s مجلة كلية التربية
|v 072
|x 1110-1237
|
| 700 |
|
|
|a عبدالعزيز، فاطمة سامي ناجي
|q Naji, Fatemah Sami
|e م. مشارك
|9 263854
|
| 856 |
|
|
|u 0108-072-004-003.pdf
|n https://mkmgt.journals.ekb.eg/article_133085.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1008769
|d 1008769
|
