ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







صراع الأدوار وعلاقته بالضغط النفسي لدى المرأة العاملة بمهنة التدريس: دراسة ميدانية بإكماليات مدينة ورقلة

المؤلف الرئيسي: بن الشيخ، نصيرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خميس، عبدالعزيز (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: ورقلة
الصفحات: 1 - 81
رقم MD: 1009163
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة قاصدي مرباح - ورقلة
الكلية: كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
الدولة: الجزائر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

470

حفظ في:
LEADER 06016nam a22003377a 4500
001 1510106
041 |a ara 
100 |9 544896  |a بن الشيخ، نصيرة  |e مؤلف 
245 |a صراع الأدوار وعلاقته بالضغط النفسي لدى المرأة العاملة بمهنة التدريس:  |b دراسة ميدانية بإكماليات مدينة ورقلة 
260 |a ورقلة  |c 2016 
300 |a 1 - 81 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة قاصدي مرباح - ورقلة  |f كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية  |g الجزائر  |o 0251 
520 |a تهدف الدراسة الحالية والتي جاءت تحت عنوان صراع الأدوار وعلاقته بالضغط النفسي لدى المرأة العاملة بمهنة التدريس ببعض اكماليات مدينة ورقلة، إلى معرفة العلاقة بين صراع الأدوار والضغط النفسي لدى المرأة العاملة في أحد أهم القطاعات وهي المؤسسة التربوية، وكذا التعرف على الفروق في صراع الأدوار ولضغط النفسي في ضوء متغيرين، السن وعدد الأولاد لدى الأستاذات العاملات ببعض اكماليات مدينة ورقلة، ومن أجل تحقيق ذلك تمت صياغة التساؤلات كما يلي: 1- هل توجد علاقة بين صراع الأدوار والضغط النفسي لدى الأستاذات العاملات ببض اكماليات مدينة ورقلة. 2- هل توجد فروق في صراع الأدوار لدى الأستاذات العاملات ببعض باكماليات مدينة ورقلة تعزى لمتغير السن. 3- هل توجد فروق في صراع الأدوار لدى الأستاذات العاملات ببعض باكماليات مدينة ورقلة تعزى لمتغير عدد الأولاد. 4- هل توجد فروق في الضغط النفسي لدى الأستاذات العاملات ببعض باكماليات مدينة ورقلة تعزى لمتغير السن. 5- هل توجد فروق في الضغط النفسي لدى الأستاذات العاملات ببعض باكماليات مدينة ورقلة تعزى لمتغير عدد الأولاد. وقد تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي في ذلك لملائمته موضوع الدراسة، كما استخدم كل من معامل الارتباط (بيرسون) من أجل الإجابة على الفرضية الأولى، واختبار T test للتحقق من الفرضيات الثانية والثالثة والرابعة الخامسة، وكانت نتائج الدراسة كما يلي: 1/ توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين صراع الأدوار والضغط النفسي لدى الأستاذات العاملات ببعض باكماليات مدينة ورقلة. 2/ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في صراع الأدوار لدى الأستاذات العاملات ببعض باكماليات مدينة ورقلة تعزى لمتغير السن. 3// لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في صراع الأدوار لدى الأستاذات العاملات ببعض باكماليات مدينة ورقلة تعزى لمتغير عدد الأولاد 4/ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغط النفسي لدى الأستاذات العاملات ببعض باكماليات مدينة ورقلة تعزى لمتغير السن. 5/ توجد فروق ذات دلالة إحصائية في الضغط النفسي لدى الأستاذات العاملات ببعض باكماليات مدينة ورقلة تعزى لمتغير عدد الأولاد. وبهذا خرجت الدراسة بمجموعة من الاقتراحات منها: - الإهتمام بتوفير الأجواء والمستلزمات الضرورية التي تخفف عن كاهل المرأة الأعباء المنزلية والتفرغ لعملها وذلك بتوفير مجموعة الخدمات الاجتماعية مثل دور حضانة ورياض الأطفال، ومؤسسات الخدمات المنزلية، وتفهم الرجل لعملها ومساعدتها في تقليل تلك الأعباء. - استثمار وسائل الإعلام والتثقيف في غرس القيم والمفاهيم الإيجابية نحو تنشئة المرأة ودورها في الحياة الاجتماعية والعملية وتعريف الرجل والمرأة بحقوقهم وواجباتهم وأدوارهم في الحياة والمشاركة في اتخاذ القرارات. - توفير الأخصائيين النفسين المتمكنين وذوي الكفاءة العالية، للجوء لهم عند الحاجة خصوصا في فترات الضغط ومواجهة بعض الصعوبات. 
653 |a الضغط النفسي  |a المرأة العاملة  |a مهنة التدريس  |a المؤسسة التربوية 
700 |a خميس، عبدالعزيز  |q Khamis, Abdulaziz  |e مشرف  |9 338635 
856 |u 9815-058-010-0251-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9815-058-010-0251-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9815-058-010-0251-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9815-058-010-0251-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9815-058-010-0251-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0251-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0251-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0251-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0251-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9815-058-010-0251-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9815-058-010-0251-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9815-058-010-0251-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1009163  |d 1009163