ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام مدونة تعليمية لتنمية أبعاد الوعى السياسى فى مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة طنطا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: حليمة، بسمة محمد السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج72, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 853 - 879
ISSN: 1110-1237
رقم MD: 1009595
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
LEADER 02703nam a22002057a 4500
001 1750615
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 545248  |a حليمة، بسمة محمد السيد  |q Halimah, Basmah Mohammed Alsayed  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام مدونة تعليمية لتنمية أبعاد الوعى السياسى فى مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية 
260 |b جامعة طنطا - كلية التربية  |c 2018  |g أكتوبر 
300 |a 853 - 879 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فعالية استخدام مدونة تعليمية لتنمية أبعاد لوعي السياسي في مادة التاريخ لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم المدونة التعليمية، والوعي السياسي. واعتمد على المنهج الوصفي، وشبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في وحدة مصر والزحف الاستعماري ومحاولات التحرر الوطني، ومقياس الوعي السياسي، وتم تطبيقها على عينة من تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة الشهيد أحمد حسين جودة الإعدادية بإدارة شرق المحلة التعليمية. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الوعي السياسي ككل، وفي مقياس الاتجاه نحو الوعي القانوني والدستوري كأحد محاور الوعي السياسي عند مستوى (0.05) لصالح التطبيق البعدي. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بتعديل وتطوير مناهج التاريخ بما يتناسب مع تطبيق طرق التدريس الحديثة المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الفاعلية  |a استراتيجيات التدريس  |a المدونات التعليمية  |a الوعى السياسى  |a مادة التاريخ  |a المرحلة الإعدادية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 021  |e Faculty of Education Journal  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā  |l 004  |m مج72, ع4  |o 0108  |s مجلة كلية التربية  |v 072  |x 1110-1237 
856 |u 0108-072-004-021.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1009595  |d 1009595 

عناصر مشابهة