ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التمثيل البصري المكاني في تحسين مستوي الفهم القرائي لذوات صعوبات التعلم من تلميذات الصف الرابع الابتدائي بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Visual Spatial Illustration in Improving Reading Comprehension Level among Fourth- Grade Learning Disabled in Kuwait
المؤلف الرئيسي: الراشد، ضحي طارق عبدالله (معد)
مؤلفين آخرين: صياح، منصور عبدالله (مشرف), التازي، نادية (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1436
الصفحات: 1 - 119
رقم MD: 1009643
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة