ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استراتيجية التصور الذهني في تنمية الفهم القرائي لذوات صعوبات التعلم من تلميذات الصف الخامس الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Mental Imagory Strategy on Developing Reading Comprehension of Fifth Grade Female Students with Learning Disabilities
المؤلف الرئيسي: قاسم، منال ياسين أحمد (معد)
مؤلفين آخرين: الصمادي، عبدالله عبدالغفور (مشرف), صياح، منصور عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2015
موقع: المنامة
الصفحات: 1 - 372
رقم MD: 1012743
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة