أهمية البيئة المدرسية: الإدارة والنظام المدرسي ومرافق الأنشطة الثقافية والاجتماعية والرياضية في تحقيق الكفاية اللغوية
| المصدر: | الموسم الثقافي الخامس والثلاثون لمجمع اللغة العربية الأردني : الكفاية اللغوية في مراحل التعليم العام |
|---|---|
| الناشر: | مجمع اللغة العربية الأردني |
| المؤلف الرئيسي: | الحياري، عبدالكريم أحمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| الهيئة المسؤولة: | مجمع اللغة العربية الأردني |
| التاريخ الهجري: | 1439 |
| الشهر: | تشرين الثاني |
| الصفحات: | 261 - 270 |
| رقم MD: | 1009660 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
127
| LEADER | 02594nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1750632 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 100247 |a الحياري، عبدالكريم أحمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أهمية البيئة المدرسية: |b الإدارة والنظام المدرسي ومرافق الأنشطة الثقافية والاجتماعية والرياضية في تحقيق الكفاية اللغوية | ||
| 260 | |b مجمع اللغة العربية الأردني |c 2017 |g تشرين الثاني |m 1439 | ||
| 300 | |a 261 - 270 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى تسليط الضوء على أهمية دور المعلم في المسيرة التعليمية والتربوية، فهو الأساس والعمدة، والبيئة التعليمية بما فيها الإدارة المدرسية وجدت لمساعدته في تأدية عمله على أفضل وجه. على هذا النحو ينبغي أن يفهم أن كل معلم حتى وإن كان خارج نطاق التخصص؛ هو قدوة لطلابه في الحديث بالعربية السليمة، وتحاشي النكوص إلى العامية. ويرى الباحث أن معلمي اللغة العربية يصنفون إلى ثلاثة أصناف: أولها: صنف لا يمتلك الحد الأدنى المقبول من الكفاية اللغوية. وثانيها: صنف متمكن من اللغة بدرجة معقولة، لكنه بحاجة إلى دورات متعاقبة. وثالثها: صنف متمكن أكثر مما ينبغي، وهو بحاجة إلى دورات أكثر مما يحتاجه الصنف السابق. ومفاد القول أن التعليم العام في اللغة العربية وغيرها يهدف إلى أن نصل بالمتعلم إلى الحد الأدنى المقبول من الكفاية اللغوية الذي يؤهله للتواصل فهما وإفهاما مع الآخرين. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a الكفاية اللغوية |a معلمو اللغة العربية |a البيئة التعليمية |a الإدارة المدرسية | ||
| 773 | |c 012 |d عمان |i مجمع اللغة العربية الأردني |l 000 |o 7724 |s الموسم الثقافي الخامس والثلاثون لمجمع اللغة العربية الأردني : الكفاية اللغوية في مراحل التعليم العام |v 000 | ||
| 856 | |u 7724-000-000-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1009660 |d 1009660 | ||
عناصر مشابهة
-
أهمية البيئة المدرسية: الإدارة والنظام المدرسي ومرافق الأنشطة الثقافية والاجتماعية والرياضية في تحقيق الكفاية اللغوية
بواسطة: القرالة، زيد خليل فلاح منشور: (2017) -
عوامل تراجع اللغة العربية في الوسط المدرسي: الطور المتوسط أنموذجاً
بواسطة: مكدور، عبداللطيف منشور: (2018) -
تجريب امتحانات الكفاية في اللغة العربية وإيجاد خصائصها السيكومترية
بواسطة: العناتي، جهاد محمد محمود منشور: (2017) -
اختبار الكفاية اللغوية في مهارات اللغة العربية اللازمة للالتحاق بالدراسة الجامعية
بواسطة: السبع، سعاد سالم منشور: (2017) -
امتحان الكفاية في اللغة العربية
بواسطة: العكور، محمد جمعة منشور: (2017)
