ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أهمية البيئة المدرسية: الإدارة والنظام المدرسي ومرافق الأنشطة الثقافية والاجتماعية والرياضية في تحقيق الكفاية اللغوية

المصدر: الموسم الثقافي الخامس والثلاثون لمجمع اللغة العربية الأردني : الكفاية اللغوية في مراحل التعليم العام
الناشر: مجمع اللغة العربية الأردني
المؤلف الرئيسي: القرالة، زيد خليل فلاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Quralah, Zaid Khalil
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2017
مكان انعقاد المؤتمر: عمان
الهيئة المسؤولة: مجمع اللغة العربية الأردني
التاريخ الهجري: 1439
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 233 - 260
رقم MD: 1009621
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

298

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى توضيح أهمية الكفاية اللغوية باعتبارها منشدا لكل مهتم باللغة العربية. وتقوم الدراسة الحالية على الجانب التحليلي الوصفي، من خلال إبراز أهمية البيئة المدرسية في الجانب النظري، وإبراز واقع الأنشطة اللامنهجية في البيئة المدرسية، ودورها في تحقيق الكفاية اللغوية من خلال الجانب التطبيقي الميداني، حيث بين البحث أن هناك هامشية للأنشطة اللامنهجية في البيئة المدرسية؛ نتيجة لنظرة المجتمع والمعلم والمتعلم للأنشطة اللامنهجية كونها أنشطة ترفيهية ومضيعة للوقت، وبين البحث عدم وجود تخطيط للأنشطة اللامنهجية في حلقات وزارة التربية والتعليم، وأن أهم الأنشطة اللامنهجية تمثلت في الإذاعة المدرسية والصحافة المدرسية والأنشطة الثقافية، ورغم ذلك فهي مهمشة من قبل الإدارات المدرسية وتنحصر هذه الاهتمامات بالمناسبات الدينية والوطنية.