ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ممارسة المشرفين التربويين للقي...>مارك

ممارسة المشرفين التربويين للقيادة الخادمة ولعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى المعلمين بمحافظة القنفذة

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الخالدي، حمد بن محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزهراني، عبدالواحد بن سعود سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج26, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 502 - 535
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1009668
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | الإشراف التربوي | القيادة الخادمة | الثقة التنظيمية | الملعمون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

121

حفظ في:
LEADER 02787nam a22002177a 4500
001 1750658
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 545310  |a الخالدي، حمد بن محمد أحمد  |q Alkhaledi, Hamad Bin Mohammed Ahmed  |e مؤلف 
245 |a ممارسة المشرفين التربويين للقيادة الخادمة ولعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى المعلمين بمحافظة القنفذة 
260 |b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية  |c 2018  |g أكتوبر 
300 |a 502 - 535 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن ممارسة المشرفين التربويين للقيادة الخادمة وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى المعلمين بمحافظة القنفذة. استعرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن القيادة الخادمة، والثقة التنظيمية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة طبقية عشوائية قوامها (450) معلمًا من جميع معلمي المدارس الحكومية النهارية بمحافظة القنفذة بنظام العام والمقررات دون مدارس التربية الخاصة ومدارس تحفيظ القرآن الكريم. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن تقدير درجة ممارسة المشرفين التربويين للقيادة الخادمة، ودرجة الثقة التنظيمية من وجهة نظر المعلمين بمحافظة القنفذة جاءت بدرجة عالية. وأوصت الدراسة بضرورة التأكيد على أهمية تدريب المشرفين التربويين على مهارات القيادية بالقيادة الخادمة التي تسهم في تحقيق الفائدة للمعلمين وتزيد من مستوى الثقة التنظيمية لديهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 
653 |a الإدارة التربوية  |a الإشراف التربوي  |a القيادة الخادمة  |a الثقة التنظيمية  |a الملعمون 
700 |a الزهراني، عبدالواحد بن سعود سعيد  |g Al-Zhrani, Abdulwahed bin Saud  |e م. مشارك  |9 454590 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 034  |e Journal Educational Sciences  |f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ  |l 004  |m مج26, ع4  |o 0131  |s العلوم التربوية  |v 026  |x 1110-7847 
856 |u 0131-026-004-034.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1009668  |d 1009668 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.