ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > برنامج مقترح لتنمية الذكاء الر...>الوصف

برنامج مقترح لتنمية الذكاء الروحي للطالبة معلمة الاقتصاد المنزلي ودوره في تحسين المرونة النفسية لديها والقدرة على مواجهة أحداث الحياة الضاغطة

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program for the Development of the Spiritual Intelligence of the Student Teacher of Home Economics and its Role in Improving its Psychological Flexibility and the Ability to Face the Events of Stressful Life
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: خليفة، رحاب نبيل عبدالمنصف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khalifa, Rehab Nabil Abdel-Monsef
المجلد/العدد: ع91
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 383 - 428
DOI: 10.12816/SAEP.2017.67823
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1009813
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الذكاء الروحى | تدريس الاقتصاد المنزلى | المرونة النفسية | أحداث الحياة الضاغطة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الروحى | المرونة النفسية | القدرة على مواجهة أحداث الحياة الضاغطة | Spiritual Intelligence | Psychological Flexibility | Ability to Face the Events of Stressful Life
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

95

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور برنامج مقترح لتنمية الذكاء الروحي للطالبة معلمة الاقتصاد المنزلي في تحسين المرونة النفسية لديها والقدرة على مواجهة أحداث الحياة الضاغطة، وتكونت أدوات البحث من مقياس الذكاء الروحي وآخر للمرونة النفسية ومقياس القدرة على مواجهة أحداث الحياة الضاغطة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى حدوث تحسن في مستوى الذكاء الروحي والمرونة النفسية والقدرة على مواجهة أحداث الحياة الضاغطة لدى مجموعة الدراسة التجريبية بعد التجربة عن قبلها ويمكن أن تعزى هذه النتائج إلى تفعيل البرنامج المقترح للطالبة معلمة الاقتصاد المنزلي.

The aim of the present research is to identify the role of a proposed program for the development of spiritual intelligence for the student of home economics teacher in improving her psychological resilience and the ability to face the events of stressful life. The research tools consisted of spiritual intelligence scale and another for psychological resilience and the ability to face the events of stressful life. An improvement in the level of spiritual intelligence, psychological resilience and the ability to to face the events of stressful of the experimental study group after the experience before. These results can be attributed to the activation of the proposed program for the student of home economics teacher
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.