يجب تسجيل الدخول أولا
فعالية العلاج بالقراءة في خفض التنمر المدرسي لدي الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of Bibliotherapy in Decreasing School Bullying of the Children |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، هالة خيري سناري (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج20, ع66 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 487 - 532 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1010104 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
444
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية العلاج المعرفي السلوكي في التخفيف من السلوك التنمري لدى جماعات تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الراجحي، تامر الشرباصي محمد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج الجدلي السلوكي في تنمية الوعي الذاتي، والتسامح، والتعاطف لدى المتنمرين من طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: غرير، ساجدة أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على نظرية العلاج بالمعنى في خفض التنمر المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية بالكويت
بواسطة: العازمي، عائشة ديحان قصاب منشور: (2022) -
برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي وبعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: عبدالفتاح، يسرا محمد سيد منشور: (2019) -
قراءة في كتاب "التنمر المدرسي"
بواسطة: بلجراف، على منشور: (2023)
