ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الفروق بين طلاب الصف السادس ذوي صعوبات التعلم المدمجين وغير المدمجين في التوافق النفسي والتحصيل الدراسي

العنوان بلغة أخرى: Differences between Integrated and Non-Integrated Six Grade Learning Disabilities Students in Psychological Adjustment and Academic Achievement
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: العجمي، حمد بليه حمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج20, ع69
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 91 - 142
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1010325
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
صعوبات التعلم | الدمج التربوي | التوافق النفسي | التحصيل الدراسي | Learning Disabilities | Education Integration | Psychological Adjustment | Academic Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

51

حفظ في:
LEADER 01482nam a22002177a 4500
001 1751125
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 545794  |a العجمي، حمد بليه حمد  |e مؤلف 
245 |a الفروق بين طلاب الصف السادس ذوي صعوبات التعلم المدمجين وغير المدمجين في التوافق النفسي والتحصيل الدراسي 
246 |a Differences between Integrated and Non-Integrated Six Grade Learning Disabilities Students in Psychological Adjustment and Academic Achievement 
260 |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية  |c 2010  |g أكتوبر 
300 |a 91 - 142 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a علم نفس الفروق  |a التربية الخاصة  |a التعليم المدمج  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a التحصيل العلمي 
692 |a صعوبات التعلم  |a الدمج التربوي  |a التوافق النفسي  |a التحصيل الدراسي  |b Learning Disabilities  |b Education Integration  |b Psychological Adjustment  |b Academic Achievement 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 003  |e Egyptian Journal of Psychological Studies  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ  |l 069  |m مج20, ع69  |o 0118  |s المجلة المصرية للدراسات النفسية  |v 020  |x 2090-0244 
856 |u 0118-020-069-003.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1010325  |d 1010325