| LEADER |
03026nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1751138 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/SAEP.2016.60270
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
|g Sultan, Safaa Abd-Alazez Mohammed
|e مؤلف
|9 239919
|
| 245 |
|
|
|a برنامج إثرائي قائم على مواقف لغوية تاريخية لتنمية مهارات التفاوض لدى طلاب المرحلة الإعدادية
|
| 246 |
|
|
|a An Enrichment Program Based On Historical Linguistic Attitudes To Develop The Negotiation Skills Of Middle School Students
|
| 260 |
|
|
|b رابطة التربويين العرب
|c 2016
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 271 - 302
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث: تنمية مهارات التفاوض لدى مجموعة من طلاب الصف الثاني الإعدادي، من خلال برنامج قائم على مواقف لغوية تاريخية، وتحديد مدى فاعليته. تكونت أدوات الدراسة من أدوات جمع بيانات (استبانة مهارات تفاوض، واستبانة المواقف تفاوضية)، وأداة قياس (بطاقة ملاحظة الأداء التفاوضي)، ومواد معالجة (البرنامج، ودليل المعلم، ودفتر أنشطة الطالب). وقد أثبتت الدراسة فاعلية البرنامج في تنمية مهارات التفاوض لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي بشكل كبير.
|
| 520 |
|
|
|b The research aims at: Developing the negotiation skills of a group of middle school students through a program based on historical linguistic attitudes and determining its effectiveness. The study tools consisted of data collection tools (negotiation skills questionnaire, negotiation attitudes questionnaire), measurement tool (negotiation performance note) and processing materials (program, teacher guide, student activity book). The study proved the effectiveness of the program in the development of the negotiation skills of second grade preparatory students significantly.
|
| 653 |
|
|
|a البرنامج الإثرائی
|a التفاوض
|a مهارات التفاوض
|a المواقف اللغویة التاریخیة
|a طلبة المرحلة الإعدادیة
|
| 692 |
|
|
|a برنامج إثرائی التفاوض
|a مهارات التفاوض
|a مواقف لغویة تاریخیة
|b Enrichment of Negotiation Program
|b Negotiation Skills
|b Historical Language Situations
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 016
|e Journal of Arabic Studies in Education & Psychology
|f Dirasāt ʿArabiyyaẗ fī Al-Tarbiyyaẗ wa ʿilm Al-Nafs
|l 073
|m ع73
|o 0532
|s دراسات عربية في التربية وعلم النفس
|v 000
|x 2090-7605
|
| 856 |
|
|
|n https://saep.journals.ekb.eg/article_60270.html
|u 0532-000-073-016.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1010337
|d 1010337
|
