1اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية مهارات الخط العربي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية

المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج28, ع3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	59 - 91
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

191

2اختر هذا السجل

تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها بين الواقع والمأمول

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع30
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	9 - 13
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

10

3اختر هذا السجل

تطوير استراتيجية ( فكر - زاوج - شارك ) و أثرها في تنمية بعض مهارات التعبير الكتابي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 1, ع 4
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 118
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

375

4اختر هذا السجل

الأخطاء اللغوية الشائعة فى البحوث التربوية المنشورة : تشخيصها ومقترحات علاجها

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , مج 3, ع 1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2009
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	243 - 270
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

316

5اختر هذا السجل

برنامج إثرائي قائم على مواقف لغوية تاريخية لتنمية مهارات التفاوض لدى طلاب المرحلة الإعدادية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Enrichment Program Based On Historical Linguistic Attitudes To Develop The Negotiation Skills Of Middle School Students
المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع73
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	271 - 302
المستخلص:	استهدف البحث: تنمية مهارات التفاوض لدى مجموعة من طلاب الصف الثاني الإعدادي، من خلال برنامج قائم على مواقف لغوية تاريخية، وتحديد مدى فاعليته. تكونت أدوات الدراسة من أدوات جمع بيانات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

105

6اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية تحليل بنية النص اللغوى فى تنمية مهارات الفهم النحوى لدى طلاب الصف الأول الثانوى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Language Structure Analysis Strategy in Developing Grammatical Understanding Skills for First-Graders
المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	743 - 776
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات الفهم النحوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي، وقياس فاعليتها. وقد تم تطبيق البحث على عينة قوامها ثمانون طالبة من ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

143

7اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية تحليل بنية النص اللغوى فى تنمية مهارات الفهم النحوى لدى طلاب الصف الأول الثانوى

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Language Structure Analysis Strategy in Developing Grammatical Understanding Skills for First-Graders
المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج20, ع1
الناشر:	جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 36
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات الفهم النحوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي، وقياس فاعليتها. وقد تم تطبيق البحث على عينة قوامها ثمانون طالبة من ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

52

8اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية التخيل الموجه في تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of the Vision - Oriented Strategy in Developing the Skills of Creative Writing among Sixth Graders
المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج16, ع85
الناشر:	جامعة بني سويف - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	374 - 408
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات التعبير الكتابي الإبداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي باستخدام استراتيجية التخيل الموجه، وقياس فاعليتها. وقد تم تطبيق البحث على عينة قوامها ثمانون تل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

159

9اختر هذا السجل

دليل المعلم لاستخدام الدراما التعليمية في النحو العربي للصف السادس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع2
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	142 - 161
المستخلص:	استعرضت الورقة دليل المعلم لاستخدام الدراما التعليمية في النحو العربي للصف السادس الابتدائي. يلعب المعلم دور رئيس في سير الحصص بالمستوى التعليمي المرغوب ويبدأ دوره مع التلاميذ قبل... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

24

10اختر هذا السجل

برنامج إثرائي قائم على القصص القرآني لتنمية مهارات الحوار باللغة العربية لدى تلاميذ الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Enrichment Program Based on Quranic Stories to Develop the Skills of Dialogue in Arabic for Students in the First Grade Secondary
المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع72
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	187 - 220
المستخلص:	استهدف البحث: تنمية مهارات الحوار لدى مجموعة من طلاب الصف الأول الثانوي، من خلال برنامج قائم على القصص القرآني، وتحديد مدى فاعليته. تكونت أدوات الدراسة من أدوات جمع بيانات (استبانة... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

128

11اختر هذا السجل

أثر استخدام الدراما التعليمية في استيعاب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج25, ع98
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 73
المستخلص:	استهدفت الدراسة معرفة أثر استخدام الدراما التعليمية في استيعاب المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. تم اختيار عينة البحث بطريقة عشوائية عنقودية من مدارس إدارة بنها ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

334

12اختر هذا السجل

برنامج تدريبي مقترح لعلاج الأخطاء المنهجية واللغوية الشائعة في تقارير بحوث التربية العلمية المنشورة بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سلطان، صفاء عبدالعزيز محمد
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	70 - 96
المستخلص:	قدم البحث برنامج تدريبي مقترح لعلاج الأخطاء المنهجية واللغوية الشائعة في تقارير بحوث التربية العلمية المنشورة بالمملكة العربية السعودية. وتطرق البحث للحديث عن الأخطاء المنهجية من خ... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

51

13اختر هذا السجل

دليل الأخطاء المنهجية واللغوية في البحوث العلمية المنشورة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع24
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	163 - 210
المستخلص:	كشف البحث عن دليل الأخطاء المنهجية واللغوية في البحوث العلمية المنشورة. وقدم دليل جمعت فيه الأخطاء المنهجية واللغوية التي وقع فيها كثير من الباحثين في بحوثهم العلمية المنشورة حيث ق... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

60

14اختر هذا السجل

أختبار الويب الدلالي

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، مصطفى عبدالرحمن طه
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع7
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	125 - 131
المستخلص:	سعت الورقة إلى التعرف على اختبار الويب الدلالي. أشارت إلى أن الاختبار تكون من مجموعتين، تمثلت المجموعة الأولى في (42) عبارة، وتضمنت المجموعة الثانية (18) عبارة تفرع منها إجابات فرع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

109

15اختر هذا السجل

فاعلية نموذج التعلم البنائي في تعديل التصورات الخاطئة نحو مفاهيم الويب الدلالي وتنمية دافع حب الاستطلاع لدى طلاب كلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Constructivist Learning Model Changing Misconceptions About The Semantic Web Concepts and Development of Curiosity Among Students of The Faculty of Education
المؤلف:	السيد، مصطفى عبدالرحمن طه
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع68
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 72
المستخلص:	هدف البحث إلى تصويب التصورات الخاطئة لدى طلاب كلية التربية نحو مفاهيم الويب الدلالي باستخدام نموذج التعلم البنائي، وتنمية دافع حب الاستطلاع لديهم بأبعاده المتمثلة في الجدة والتعقيد... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

493

16اختر هذا السجل

برنامج تدريبى مقترح لعلاج الأخطاء المنهجية واللغوية الشائعة فى تقارير بحوث التربية العلمية المنشورة بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع24, ج1
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 62
المستخلص:	لاحظ الباحث الرئيس وأعضاء الفريق البحثي من خلال خبراته المتنوعة في مجال تحكيم بحوث التربية العلمية للنشر بالمجلات المتخصصة المحكمة على المستويين المحلي والعربي وجود عدد غير قليل من... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

194

17اختر هذا السجل

تصميم برنامج إثرائي قائم على القصص التراثي لتنمية مهارات فهم المسموع لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	An Enrichment Program Based on Heritage Stories to Develop the Skills of Listening Comprehension for Non-Arabia Speakers Learners in the Light of Arab Standard
المؤلف:	عبدالعظيم، عبدالكريم أحمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع144
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	325 - 362
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج إثرائي قائم على القصص التراثي لتنمية مهارات فهم المسموع لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في ضوء المعيار العربي، تكونت عينة الدراسة من مجموع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

35

18اختر هذا السجل

تصميم مقياس للتفكير الناقد لطلاب المرحلة الثانوية

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	إبراهيم، سلوى رمضان
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية , ع11
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	33 - 52
المستخلص:	معظم الناس يتفقون على أن تعليم مهارات التفكير الناقد هدف عام للتربية وأن المدارس يجب أن تفعل كل ما تستطيع من أجل توفير فرص التفكير لتعليمها إلا أن البيانات تظهر أننا نخرج أعدادا ها... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

172

19اختر هذا السجل

فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تنمية مهارات الفهم النحوي من خلال النصوص الأدبية في ضوء نظرية النظم لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of the Mental Map's Strategy in Developing Grammatical Understanding Skills through Literary Texts in the Light of the Theory of Systems among First Secondary Students
المؤلف:	أبو كريم، أحمد صلاح محمد جاد المولى
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع18
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	179 - 211
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات الفهم النحوي لدى طلاب الصف الأول الثانوي باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية، وقياس فاعليتها. وقد تم تطبيق البحث على عينة قوامها ثمانون طالبا وطالبة من ط... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

104

20اختر هذا السجل

فاعلية برنامج إثرائي قائم على القصص القرآني لتنمية المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الأول الثانوي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Enriching Program Is based On Quran Narration In Order To Develop the Eloquence Concepts and the Skills of Dialogue for the First Secondary Students
المؤلف:	عبدالرحمن، أحمد محمد عبدالجواد
المصدر:	مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية , ع13
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	171 - 251
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى تعرف فاعلية برنامج إثرائي قائم على القصص القرآني في تنمية المفاهيم البلاغية لدى طلاب الصف الأول الثانوي، تكونت عينة الدراسة من مجموعتين: ضابطة وتجريبية، وقام الباح... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

191

عدد مرات التحميل

10

عدد مرات التحميل

375

عدد مرات التحميل

316

عدد مرات التحميل

105

عدد مرات التحميل

143

عدد مرات التحميل

52

عدد مرات التحميل

159

عدد مرات التحميل

24

عدد مرات التحميل

128

عدد مرات التحميل

334

عدد مرات التحميل

51

عدد مرات التحميل

60

عدد مرات التحميل

109

عدد مرات التحميل

493

عدد مرات التحميل

194

عدد مرات التحميل

35

عدد مرات التحميل

172

عدد مرات التحميل

104

عدد مرات التحميل

165

دليل المستخدم

دليل الفيديو