تطوير برنامج إعداد معلم الكيمياء بكليات التربية في ضوء المعلوماتية الكيميائية "Chemoinformatics"
| العنوان المترجم: |
Developing a Program for Chemistry Teacher Preparation in The Faculties of Education in The Light of "Chemoinformatics" |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للتربية العلمية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للتربية العلمية |
| المؤلف الرئيسي: | إسماعيل، دعاء سعيد محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 45 - 97 |
| DOI: |
10.21608/MKTM.2019.114040 |
| ISSN: |
2536-9148 |
| رقم MD: | 1010347 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
107
| LEADER | 02656nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1751149 | ||
| 024 | |3 10.21608/MKTM.2019.114040 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a إسماعيل، دعاء سعيد محمود |g Ismail, Doaa Said Mahmoud |e مؤلف |9 73043 | ||
| 242 | |a Developing a Program for Chemistry Teacher Preparation in The Faculties of Education in The Light of "Chemoinformatics" | ||
| 245 | |a تطوير برنامج إعداد معلم الكيمياء بكليات التربية في ضوء المعلوماتية الكيميائية "Chemoinformatics" | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للتربية العلمية |c 2019 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 45 - 97 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف البحث إلى تطوير برنامج اعداد معلم الكيمياء بكليات التربية في ضوء المعلوماتية الكيميائية (chemoinformatics). وتضمن البحث الإطار المفاهيمي المتمثل في المعلوماتية الكيميائية. واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج الشبه تجريبي ذات تصميم المجموعة الواحدة. وتمثلت أداته في اختبار الجانب المعرفي للمعلوماتية الكيميائية والتي تم تطبيقها على عينة من المعلمين الكمياء بكليات التربية. وأشارت نتائج البحث إلى وجود فرق ذو دلالة إحصائية عند (مستوي ≤ 0.01) بين متوسط درجات التطبيق القبلي ومتوسط درجات التطبيق البعدي لاختبار الجانب المعرفي للمعلوماتية الكيمائية لصالح التطبيق البعدي مما يدل على نمو وتحسن واضح في الدرجة الكلية لاختبار الجانب المعرفي للمعلوماتية الكيميائية نتيجة الوحدة المقدمة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a إعداد المعلمين |a معلمو الكيمياء |a تكنولوجيا التعليم |a المعلوماتية الكيميائية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Egyptian Journal of Science Education |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ |l 008 |m مج22, ع8 |o 0157 |s المجلة المصرية للتربية العلمية |v 022 |x 2536-9148 | ||
| 856 | |u 0157-022-008-002.pdf |n https://mktm.journals.ekb.eg/article_114040.html | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1010347 |d 1010347 | ||
عناصر مشابهة
-
مقرر مقترح في كيمياء الجزيئيات باستخدام التمثيل الجزيئي المعزز لتنمية مهارات كتابة المعادلة الكيميائية للطالب المعلم
بواسطة: محمد، سماح أحمد حسين منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي إلكتروني اثرائي لتنمية مفاهيم وتطبيقات المعلوماتية الكيميائية لدى معلمات المرحلة الثانوية بمدينة حائل
بواسطة: مراد، سهاد السيد صالح منشور: (2022) -
فعالية إعداد وتدريب معلم الرياضيات أثناء الخدمة في مواجهة المعلوماتية
بواسطة: محمد، سليمان موسي إبراهيم منشور: (2016) -
تقويم بعض عناصر العملية التعليمية بكلية التربية شعبة الجغرافيا في ضوء تحديات العصر وتوجهات المستقبل
بواسطة: دياب، إيناس عبدالمقصود منشور: (2010) -
تطوير برنامج إعداد معلم الكيمياء في ضوء التفكير الكيميائي "Chemical Thinking" وأثره على تنمية مهارات الجدل العلمي وحل مشكلات الكيمياء لدى طلاب شعبة الكيمياء بكليات التربية
بواسطة: إسماعيل، دعاء سعيد محمود منشور: (2023)
