ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لتطوير استراتيجية البيت الدائري وفاعليته في تنمية التفكير التحليلي والوعي بالمشكلات البيئية لدى طالبات كلية التربية

العنوان المترجم: A Proposed Paradigm for Developing Roundhouse Strategy and Its Effectiveness in Developing Analytical Thinking and Awareness of Environmental Problems Among Female Students of The Faculty of Education
المصدر: المجلة المصرية للتربية العلمية
الناشر: الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي: رضا، حنان رجاء عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Reda, Hanan Ragaa Abdul-Salam
المجلد/العدد: مج22, ع9
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 73 - 126
DOI: 10.21608/MKTM.2019.114047
ISSN: 2536-9148
رقم MD: 1010400
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

191

حفظ في:
LEADER 03352nam a22002297a 4500
001 1751185
024 |3 10.21608/MKTM.2019.114047 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a رضا، حنان رجاء عبدالسلام  |g Reda, Hanan Ragaa Abdul-Salam  |e مؤلف  |9 229715 
242 |a A Proposed Paradigm for Developing Roundhouse Strategy and Its Effectiveness in Developing Analytical Thinking and Awareness of Environmental Problems Among Female Students of The Faculty of Education 
245 |a تصور مقترح لتطوير استراتيجية البيت الدائري وفاعليته في تنمية التفكير التحليلي والوعي بالمشكلات البيئية لدى طالبات كلية التربية 
260 |b الجمعية المصرية للتربية العلمية  |c 2019  |g سبتمبر 
300 |a 73 - 126 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سعت الدراسة إلى صياغة تصور مقترح لتطوير استراتيجية البت الدائري وفاعليته في تنمية التفكير التحليلي والوعي بالمشكلات البيئية لدى طالبات كلية التربية. تناول الإطار المعرفي للدراسة مفهوم كلًا من التفكير التحليلي، الوعي بالمشكلات البيئية، استراتيجية البيت الدائري، وبلغ حجم العينة (42) طالبة من الفرقة الثالثة بكلية التربية بجامعة المنوفية شعبة الطفولة في المجموعة التجريبية و(43) ضابطة، وطبقت عليهم اختبار لقياس التفكير التحليلي، مقياس الوعي بالمشكلات البيئية، دليل المعلم وفقًا للتصور المقترح لتطوير استراتيجية البيت الدائري، أوراق عمل الطالبات وفقًا للتصور المقترح لتطوير استراتيجية البيت الدائري، وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج ومن أهمها أن هناك فروقًا ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أفراد المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار التفكير التحليلي لصالح أفراد المجموعة التجريبية، كما أوصت الدراسة بتطبيق استراتيجية البيت الدائري الكترونيًا حيث يؤدي ذلك إلى إضافة إمكانيات ومعززات تساعد في تنمية تفكير الطلاب وتدعم دورهم في الحصول على المعرفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a إعداد المعلمين  |a طرق التدريس  |a استراتيجية البيت الدائري  |a المشكلات البيئية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Egyptian Journal of Science Education  |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-ʿilmiyyaẗ  |l 009  |m مج22, ع9  |o 0157  |s المجلة المصرية للتربية العلمية  |v 022  |x 2536-9148 
856 |u 0157-022-009-002.pdf  |n https://mktm.journals.ekb.eg/article_114047.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1010400  |d 1010400 

عناصر مشابهة