ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف ملف الإنجاز في الكشف عن صعوبات التعلم في مهارات القراءة لدى أطفال الروضة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Using Portfolios in Discovering Learning Disabilities in ReadingSkills among Kindergarten Children
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: نصار، حنان محمد عبدالحليم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشهاوي، عزة محمد جمال الدين (م. مشارك) , درويش، عفت حسن سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 287 - 306
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1011011
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ملف الإنجاز | صعوبات التعلم | مهارات القراءة | Portfolio | Disabilities | Reading Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

85

حفظ في:
LEADER 03053nam a22002657a 4500
001 1751632
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a نصار، حنان محمد عبدالحليم  |q Nassar, Hanan Mohammed Abdulhalim  |e مؤلف  |9 325526 
245 |a توظيف ملف الإنجاز في الكشف عن صعوبات التعلم في مهارات القراءة لدى أطفال الروضة  
246 |a The Effectiveness of Using Portfolios in Discovering Learning Disabilities in ReadingSkills among Kindergarten Children 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 287 - 306 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث الحالي الكشف عن صعوبات التعلم في مهارات الاستعداد للقراءة لدى أطفال الروضة وذلك من خلال ملف إنجاز الطفل حيث استخدمت الباحثة مقياس لمهارات الاستعداد للقراءة "إعداد رحاب صالح برغوث 2002" - وقامت بإعداد بطاقة ملاحظة مهارات الاستعداد للقراءة لدى طفل الروضة وتم تطبيق أدوات البحث قبليا وبعديا على عينة عددها (60) طفلا وطفلة من أطفال المستوى الثاني الذين تتراوح أعمارهم بين (5-6) سنوات للعام الدراسي (2017/ 2018)، وكشفت نتائج الدراسة عن وجود صعوبات تعلم في مهارات الاستعداد للقراءة لدى بعض أطفال عينة البحث. 
520 |b The aim of the research is to Discover Learning Disabilities in Reading Skills among Kindergarten Children by Portfolios. The researcher used Reading Configure Skills Scale of Kindergarten Children "applied by Rehab Saleh Bargus 2002"- The researcher applied A questionnaire about Reading Configure Skills of the Kindergarten Children Tribal and periodically On the sample and number of the study (60) Pupils: boys and girls of Second Level Kids, The results of the study were revealed about Learning Disabilities in Reading Skills among some the research sample. 
653 |a السياسة التعليمية  |a التعليم قبل المدرسي  |a رياض الأطفال  |a أطفال الروضة  |a صعوبات التعلم  |a مهارات القراءة 
692 |a ملف الإنجاز  |a صعوبات التعلم  |a مهارات القراءة  |b Portfolio  |b Disabilities   |b Reading Skills 
700 |a الشهاوي، عزة محمد جمال الدين  |e م. مشارك  |9 546272 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 024  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 002  |m مج19, ع2  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 019  |x 2535-2180 
700 |a درويش، عفت حسن سعيد  |g Darwish, Effat Hassan Saeed Mohammed  |e م. مشارك  |9 541472 
856 |u 2071-019-002-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1011011  |d 1011011