ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوى وعي طلبة كلية التربية بج...>الوصف

مستوى وعي طلبة كلية التربية بجامعة الزقازيق بأبعاد المواطنة الرقمية

العنوان المترجم: The Level of Awareness of Students of The Faculty of Education at Zagazig University About the Dimensions of Digital Citizenship
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شهدة، السيد علي السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shohda, Elsayed Ali
مؤلفين آخرين: أحمد، إيمان الشحات سيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع105
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 37
DOI: 10.21608/SEC.2019.81133
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 1011366
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | إعداد المعلمين | جامعة الزقازيق | المواطنة الرقمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

466

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى وعى طلبة كلية التربية بجامعة الزقازيق بأبعاد المواطنة الرقمية. وعرض البحث إطارا مفاهيمياً تضمن الوعي. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي. وتمثلت أداة البحث في مقياس المواطنة الرقمية لقياس مستوى وعى طلبة كلية التربية بجامعة الزقازيق بالمواطنة الرقمية. وتم تطبيقها على عينة قوامها (274) من طلبة كلية التربية بجامعة الزقازيق من مختلف الفرق الدراسية للوقوف على مستوى وعيهم بالمواطنة الرقمية وأبعادها الفرعية. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات طلبة كلية التربية بجامعة الزقازيق في مقياس المواطنة الرقمية ككل وأبعاده الفرعية تعزى للجنس ما عدا بعد التواصل والوصول الرقمي لأن كلا الجنسين في نفس البيئة التعليمية والاقتصادية والسياسية، وكذلك التخوف من المشاركة في الجوانب السياسية والاجتماعية والاقتصادية على الأنترنت. وأوصى البحث بتفعيل دور كلية التربية في تنمية المواطنة الرقمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.