أساليب التفكير كمنبئات بالإبتكارية الإنفعالية لدى الموهوبين من طلاب الجامعة
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالنبي، محسن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | إدريس، نجاح عزالدين فرحات (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 579 - 602 |
| ISSN: |
2535-2180 |
| رقم MD: | 1011675 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
235
| LEADER | 02564nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1752215 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 269292 |a عبدالنبي، محسن محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a أساليب التفكير كمنبئات بالإبتكارية الإنفعالية لدى الموهوبين من طلاب الجامعة | ||
| 260 | |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية |c 2019 | ||
| 300 | |a 579 - 602 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة بين أساليب التفكير والابتكار الانفعالي لدى الموهوبين من الطلاب الجامعي. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمنت أساليب التفكير، الابتكار الانفعالي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في اختبار تورانس للتفكير الابتكاري، اختبار المصفوفات المتتابعة، مقياس الالتزام بالمهمة، قائمة أساليب التفكير، مقياس الابتكار الانفعالي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (150) من الطلاب المعلمين الموهوبين. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على وجود فروق دالة إحصائياً في متوسطات درجات أساليب التفكير (التشريعي، الحكمي، العالمي، المتحرر، الهرمي) في اتجاه الموهوبين من طلاب الجامعة. وأوصت الدراسة بأنه يجب على الجامعة تدريب معلمي الطلبة الموهوبين على الوسائل التي من شأنها رفع مستوى فاعلية الذات لدى الطلبة الموهوبين. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a طلاب الجامعات |a الصحة النفسية |a أساليب التفكير |a الإبتكارية الإنفعالية |a الطلاب الموهوبين | ||
| 700 | |9 546663 |a إدريس، نجاح عزالدين فرحات |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh |l 003 |m مج19, ع3 |o 2071 |s مجلة كلية التربية |v 019 |x 2535-2180 | ||
| 856 | |u 2071-019-003-021.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1011675 |d 1011675 | ||
عناصر مشابهة
-
الكفاءة الاجتماعية والابتكارية الانفعالية كمنبئات بالألكسيثميا لدى طلاب جامعة عنيزة
بواسطة: حسانين، أحمد عبدالجواد فهمي منشور: (2022) -
النموذج البنائي للعلاقات السببية بين الابتكارية الانفعالية والمرونة المعرفية وأساليب اتخاذ القرار لدى طلاب الجامعة في ضوء متغيري النوع والتخصص
بواسطة: حسب الله، عبدالعزيز محمد منشور: (2020) -
فعالية برنامج إرشادي انتقائي تكاملي في تنمية كل من رأس المال النفسي والابتكارية الانفعالية لدى طالبات الجامعة الموهوبات
بواسطة: المصري، فاطمة الزهراء محمد مليح جاد منشور: (2022) -
دراسة لأساليب التفكير الفارقة لمرتفعي ومنخفضي الابتكارية الانفعالية في ضوء نظرية ستيرنبرج لدى عينة من طلاب الجامعة
بواسطة: شعيب، علي محمود علي منشور: (2020) -
أساليب التفكير وعلاقتها بالسعادة لدى الطلبة الموهوبين في مدرسة اليوبيل في عمان
بواسطة: الهيلات، مصطفى قسيم محمد منشور: (2015)
