ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر إستخدام الصف المقلوب في تنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Flipped Classroom on Developing Small Projects Managerial Skills Among Commercial Secondary School Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: زغلول، برهامي عبدالحميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Zaghloul, Burhami Abdel-Hamid
مؤلفين آخرين: قطب، منى ربيع صبحي (م. مشارك) , فتحي، سميحة محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 811 - 840
ISSN: 2535-2180
رقم MD: 1011981
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصف المقلوب | مهارات إدارة المشروعات الصغيرة | Flipped Classroom | Small Projects Managerial Skills
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

88

حفظ في:
LEADER 02686nam a22002657a 4500
001 1752491
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a زغلول، برهامي عبدالحميد  |g Zaghloul, Burhami Abdel-Hamid  |e مؤلف  |9 233020 
245 |a أثر إستخدام الصف المقلوب في تنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية 
246 |a The Effect of Using Flipped Classroom on Developing Small Projects Managerial Skills Among Commercial Secondary School Students 
260 |b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية  |c 2019 
300 |a 811 - 840 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى معرفة أثر استخدام الصف المقلوب في تنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة والتفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الثالث الثانوي التجاري، حيث قامت الباحثة بتصميم "جروب واتس اب - واليوتيوب YouTube" لتنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة وتم تطبيقه على طلاب الصف الثالث الثانوي التجاري، وكانت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائيا لتأثير الصف المقلوب في تنمية مهارات إدارة المشروعات الصغيرة. 
520 |b The aim of this research is to investigate the effect of using the inverted class in developing small project management skills among third grade secondary commercial students. The results of the research were the presence of statistically significant differences for the impact of the inverted grade in the development of project management skills for small. 
653 |a السياسة التعليمية  |a التعليم الثانوي التجاري  |a طلاب المرحلة الثانوية  |a إدارة المشروعات الصغيرة  |a المهارات التعليمية 
692 |a الصف المقلوب  |a مهارات إدارة المشروعات الصغيرة  |b Flipped Classroom  |b Small Projects Managerial Skills 
700 |a قطب، منى ربيع صبحي  |e م. مشارك  |9 546871 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 030  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh  |l 003  |m مج19, ع3  |o 2071  |s مجلة كلية التربية  |v 019  |x 2535-2180 
700 |a فتحي، سميحة محمد  |g Fathi, Samiha Mohamed  |e م. مشارك  |9 288320 
856 |u 2071-019-003-030.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1011981  |d 1011981