ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









يجب تسجيل الدخول أولا

The Effects of Test Anxiety and Item Format on Differential Item Function and Test Information Function with First Grade Secondary School Students

العنوان بلغة أخرى: أثر كل من قلق الاختبار وصياغة المفردة على الوظيفية الفارقة للمفردة ودالة معلومات الاختبار لدي طلبة الصف الأول الثانوي
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: خضر، عادل سعد يوسف (Author)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khedr, Adel Saad Youssef
المجلد/العدد: مج23, ع80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليه
الصفحات: 1 - 25
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1012056
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Test Anxiety | Question Format | Differential Item Function | Test Information Function | Contact Information
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
ISSN: 2090-0244