The Effects of Test Anxiety and Item Format on Differential Item Function and Test Information Function with First Grade Secondary School Students
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر كل من قلق الاختبار وصياغة المفردة على الوظيفية الفارقة للمفردة ودالة معلومات الاختبار لدي طلبة الصف الأول الثانوي |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | خضر، عادل سعد يوسف (Author) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khedr, Adel Saad Youssef |
| المجلد/العدد: | مج23, ع80 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يوليه |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1012056 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Test Anxiety | Question Format | Differential Item Function | Test Information Function | Contact Information
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| LEADER | 01373nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1752558 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a خضر، عادل سعد يوسف |g Khedr, Adel Saad Youssef |e Author |9 219253 | ||
| 245 | |a The Effects of Test Anxiety and Item Format on Differential Item Function and Test Information Function with First Grade Secondary School Students | ||
| 246 | |a أثر كل من قلق الاختبار وصياغة المفردة على الوظيفية الفارقة للمفردة ودالة معلومات الاختبار لدي طلبة الصف الأول الثانوي | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للدراسات النفسية |c 2013 |g يوليه | ||
| 300 | |a 1 - 25 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الوظيفية الفارقة |a المواد الدراسية |a طلبة الصف الأول الثانوي | ||
| 692 | |b Test Anxiety |b Question Format |b Differential Item Function |b Test Information Function |b Contact Information | ||
| 773 | |4 علم النفس |6 Psychology, Applied |c 011 |e Egyptian Journal of Psychological Studies |f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ |l 080 |m مج23, ع80 |o 0118 |s المجلة المصرية للدراسات النفسية |v 023 |x 2090-0244 | ||
| 856 | |u 0118-023-080-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1012056 |d 1012056 | ||
عناصر مشابهة
-
Precision of the Estimations for some Methods of the CTT and IRT as a Base to Display the Differential item Functions on the Different item Ordered Test Formats
بواسطة: Alakayleh, Abdelnaser Sanad Abdulmutallib منشور: (2017) -
The precision of the estimations of some methods of the CTT and IRT as a base to display the differential item functions in the different item ordered test formats
بواسطة: Alakayleh, Abdelnaser Sanad Abdulmutallib منشور: (2018) -
The Effect of Meaning Negotiation Strategy Instruction on the Speaking Proficiency and Anxiety Reduction of Egyptian First Year Secondary School Students
بواسطة: Ammar, Mohamed Attia Suliman منشور: (2017) -
A COMPARATIVE STUDY OF The EFFECT OF TESTING STRATEGY AND TEST ITEM FORMAT WITH SAUDI ARABIAN STUDENTS' STATISTICAL PERFORMANCE AND ATTITUDES
بواسطة: Ahajjar, Abd Allah O. منشور: (1997) -
Differential Item Functioning in the Arabic Version of the Social Phobia Inventory (SPIN) with a Sample of Students from Algerian Universities
بواسطة: Kerriche, Ahmed منشور: (2022)
