ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effects of Test Anxiety and Item Format on Differential Item Function and Test Information Function with First Grade Secondary School Students

العنوان بلغة أخرى: أثر كل من قلق الاختبار وصياغة المفردة على الوظيفية الفارقة للمفردة ودالة معلومات الاختبار لدي طلبة الصف الأول الثانوي
المصدر: المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر: الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي: خضر، عادل سعد يوسف (Author)
المجلد/العدد: مج23, ع80
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يوليه
الصفحات: 1 - 25
ISSN: 2090-0244
رقم MD: 1012056
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Test Anxiety | Question Format | Differential Item Function | Test Information Function | Contact Information
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-0244