بناء وتدريج أسئلة لمقرر الهوكي باستخدام نظرية الاستجابة للمفردة IRT في ضوء معايير الجودة

العنوان بلغة أخرى:	Construction and Calibration of Item-Bank for Hockey Using Item Response Theory in Terms of Quality Standards
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي:	مندور، هالة يوسف أحمد محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	أحمد، محمد محمد فتح الله سيد (م. مشارك), عاشور، نسرين محمد عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج23, ع80
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	يوليه
الصفحات:	347 - 395
ISSN:	2090-0244
رقم MD:	1012109
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التربية الرياضية \| المقررات الدراسية \| الاختبارات المحكية \| الجامعات المصرية \| الجودة الشاملة
كلمات المؤلف المفتاحية:	التحصيل الدراسي \| نواتج التعلم المعرفية \| بنك الأسئلة \| نظرية الاستجابة للمفردة \| الاختبارات مرجعية المحك \| معايير جودة التقويم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)