أثر برنامج تدريبي لتنمية استراتيجيات التنظيم الذاتي فى خفض التشتت وتحسين الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه وفرط الحركة بالمرحلة الابتدائية
| المصدر: | المجلة المصرية للدراسات النفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية للدراسات النفسية |
| المؤلف الرئيسي: | أيوب، علاء (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج23, ع81 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 55 - 102 |
| ISSN: |
2090-0244 |
| رقم MD: | 1012162 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنظيم الذاتي | التشتت | الكفاءة الأكاديمية | اضطراب الانتباه وفرط الحركة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
191
| ISSN: |
2090-0244 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي سلوكي في تحسين الانتباه لدى الأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: سلامة، مشيرة فتحي محمد منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي في خفض اضطراب قصور الانتباه المصحوب بفرط الحركة وأثره على السلوك اللاتكيفي لدى التلاميذ ضعاف السمع في المرحلة الابتدائية
بواسطة: الزهراني، سعيد علي سعيد منشور: (2014) -
فعالية برنامج إرشادي في خفض الشعور بالضغوط النفسية وتحسين الكفاءة الوالدية لدى عينة من أمهات الأطفال ذوي اضطراب قصور الانتباه وفرط النشاط
بواسطة: راضي، فوقية محمد محمد منشور: (2008) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على الوظائف التنفيذية في تحسين الانتباه الانتقائي لدى أطفال الروضة من ذوي تشتت الانتباه وفرط الحركة
بواسطة: أبو طور، دولت يحيى عباس حلمي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج قائم على أنشطة اللعب في خفض مستوى نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال
بواسطة: الروبى، أحمد عبدالله محمد منشور: (2020)
