أثر برنامج تدريبي لتنمية استراتيجيات التنظيم الذاتي فى خفض التشتت وتحسين الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه وفرط الحركة بالمرحلة الابتدائية

المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي:	أيوب، علاء (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج23, ع81
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	55 - 102
ISSN:	2090-0244
رقم MD:	1012162
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التعليمية \| تلاميذ المرحلة الابتدائية \| الكفاءة الأكاديمية \| الاضطرابات السلوكية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنظيم الذاتي \| التشتت \| الكفاءة الأكاديمية \| اضطراب الانتباه وفرط الحركة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

191

LEADER	01343nam a22002057a 4500
001	1752641
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 505625 \|a أيوب، علاء \|e مؤلف
245		\|a أثر برنامج تدريبي لتنمية استراتيجيات التنظيم الذاتي فى خفض التشتت وتحسين الكفاءة الأكاديمية لدى التلاميذ ذوي اضطراب الانتباه وفرط الحركة بالمرحلة الابتدائية
260		\|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية \|c 2013 \|g أكتوبر
300		\|a 55 - 102
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاستراتيجيات التعليمية \|a تلاميذ المرحلة الابتدائية \|a الكفاءة الأكاديمية \|a الاضطرابات السلوكية
692		\|a التنظيم الذاتي \|a التشتت \|a الكفاءة الأكاديمية \|a اضطراب الانتباه وفرط الحركة
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 003 \|e Egyptian Journal of Psychological Studies \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ \|l 081 \|m مج23, ع81 \|o 0118 \|s المجلة المصرية للدراسات النفسية \|v 023 \|x 2090-0244
856		\|u 0118-023-081-003.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1012162 \|d 1012162