| LEADER |
03949nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1511681 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 547264
|a آل بوعينين، فجر عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء المعايير العالمية للرابطه الوطنية للأطفال الموهوبين
|
| 246 |
|
|
|a The Training Needs for Kindergarten Teachers in View of the International Standards for the National Association of Gifted Children
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2017
|m 1438
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 83
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 1209
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى التعرف على الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء المعايير العالمية للجمعية الأمريكية لرعاية الموهوبين. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي على عينة مكونه من (129) معلمة. قامت الباحثة بتطبيق استبانة تم إعدادها استنادا على المعايير العالمية لرعاية الأطفال الموهوبين، وهي مكونة من سبعة معايير: خصائص النمو للمتعلم والفروق الفردية للتعلم، البيئة التعليمية، المحتوى المعرفي للمنهاج، التقييم، استراتيجيات التدريس والتخطيط، التعلم المهني والتعاون. وأظهرت النتائج وجود احتياج تدريبي في بعد استراتيجيات التخطيط والتدريس أولا، جاء ثانيا المحتوى المعرفي للمنهاج، وجاء ثالثا بعد التقييم وبيئات التعلم رابعا، ويليه بعد خصائص النمو للمتعلم والفروق الفردية للتعلم، ثم بعد التعلم المهني والتطبيقات الأخلاقية، ويأتي بعد التعاون بالترتيب الأخير من ضمن قائمة الاحتياجات التدريبية السابقة. كما أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية وفقا لمتغيري: نوع الروضة (حكومة، أهلية) لصالح الروضات الأهلية، والتخصص الأكاديمي (رياض أطفال، تخصصات أخرى) لصالح تخصصات أخرى. كما دلت النتائج على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الخبرة. وأوصت الدراسة بأهمية إعداد برامج تدريبية لمعلمات رياض الأطفال تبنى على معايير عالمية.
|
| 653 |
|
|
|a تربية الموهوبين
|a الكفايات التدريبية
|a معلمو رياض الأطفال
|a المعايير التربوية العالمية
|a السعودية
|
| 700 |
|
|
|a الحمدان، نجاة سليمان محمد
|g Al-Hamdan, Najat Sulaiman
|e مشرف
|9 98520
|
| 700 |
|
|
|a جمل الليل، محمد بن جعفر محمد
|g Gaml Allail, Mohamed bin Gafar
|e مشرف
|9 204880
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1209-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1012552
|d 1012552
|
