أثر التدريب الإلكتروني القائم علي المشروعات علي مهارات تصميم المحتوي الإلكتروني والاتجاه نحو التدريب لدي معلمي المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Projects-Based E-Training on the Skills of Designing E-Content and Attitude towards Training among Primary Stage Teachers |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مرهون، رباب مكي علي (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | سعيد، أحمد محمد نوبي (مشرف) , عبدالعزيز، حمدي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 176 |
| رقم MD: | 1012615 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
346
| LEADER | 01905nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1511720 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 547304 |a مرهون، رباب مكي علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر التدريب الإلكتروني القائم علي المشروعات علي مهارات تصميم المحتوي الإلكتروني والاتجاه نحو التدريب لدي معلمي المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Effect of Projects-Based E-Training on the Skills of Designing E-Content and Attitude towards Training among Primary Stage Teachers | ||
| 260 | |a المنامة |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 176 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0922 | ||
| 653 | |a التدريب الإلكتروني |a مهارات تصميم المحتوي |a معلمو المرحلة الابتدائية |a المرحلة الابتدائية | ||
| 700 | |a سعيد، أحمد محمد نوبي |g Nouby, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 327057 | ||
| 700 | |a عبدالعزيز، حمدي أحمد |g Abdelaziz, Hamdy Ahmed |e مشرف |9 263674 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0922-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1012615 |d 1012615 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر نمطي التدريب التشاركي الإلكتروني "التزامني / اللاتزامني" في تنمية مهارات تصميم صفحات الويب وانتاجها لدى معلمي الحاسب الآلي بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: على، محمود فهيم السمان منشور: (2022) -
تصميم برنامج تدريبي قائم على التعلم النقال وأثره على تنمية مهارات إنتاج المحتوى الإلكتروني لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالعظيم، فاتن عبدالعظيم متولي منشور: (2021) -
أثر برنامج إلكتروني في فروع علم الجغرافيا الحديثة وتقنياتها على تنمية مهارات التدريس التخصصية والاتجاه نحو التدريب الإلكتروني لدي معلمي الجغرافيا بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الجلوي، محمود جابر حسن أحمد منشور: (2017) -
استخدام التعلم التشاركي القائم على بعض أدوات الجيل الثاني "Web 0.2" في تنمية مهارات تصميم التدريس الإلكتروني والاتجاه نحو التعلم القائم على الإنترنت لدى الطلاب معلمي العلوم البيولوجية
بواسطة: البهنساوي، عبير عبدالحليم منشور: (2020) -
التفاعل بين أسلوب تنظيم المحتوى الإلكتروني "هرمي - توسعي" وأسلوب التعلم "نشط - متأمل" في بيئة تعلم عبر الويب وأثره على تنمية مهارات إنتاج الإنفوجرافيك الثابت التعليمي لدى معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: جادو، إيهاب مصطفى محمد منشور: (2017)
