1اختر هذا السجل

الانترنت قاطرة التجارة الالكترونية فرص ومخاطر حقوق المستهلك

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية وحقوق الإنسان , مج 2
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	259 - 271
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

315

2اختر هذا السجل

دراسة تحليلية للاختبارات التحصيلية لمنهج الرياضيات المطور بالصف الأول المتوسط بمدينة تبوك في ضوء أهداف منهج الرياضيات ومعايير التقويم بالمملكة العربية السعودية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , ع 43
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	49 - 108
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

269

3اختر هذا السجل

أثر الدافعية للتغيير و مستوى الإهتمام على استخدام مهام الويب في التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج 6, ع 2
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	41 - 58
المستخلص:	استهدفت البحث الحالي تحديد أثر الدافعية للتغيير ومستوي الإهتمام علي استخدام مهام الويب في التدريس لدي أعضاء هيئة التدريس بجامعة الخليج العربي. ولتحقيق هذا الهدف تم اجراء دراسة وصفي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

54

4اختر هذا السجل

استخدام مدخل دائرة التعلم في تصميم تعليم التسويق الإلكتروني وأثرذلك في تنمية مهارات التفكير المنظومي والدافعية للتعلم لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج 7, ع 3
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	400 - 421
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلي تصميم التعليم وفقا لمدخل دائرة التعلم , وقياس ذلك في تنمية مهارات التفكير المنظومي ,والدافعية لتعلم التسويق الإلكتروني لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية . ولت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

188

5اختر هذا السجل

أثر النمذجة الإلكترونية القائمة على المحاكاة الافتراضية في تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلي و تحسين الرضا عن التعلم لدى طالبات كلية التربية جامعة الدمام...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The impact of virtual modeling based on virtualization in the development of computer maintenance skills and improve the satisfaction of learning among students of the Faculty of Education, University of Dammam
المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 14, ع 4
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	139 - 172
المستخلص:	استهدف البحث قياس أثر النمذجة الإلكترونية القائمة على المحاكاة الافتراضية في تنمية مهارات تشغيل وصيانة الحاسب الآلي وتحسين درجة الرضا عن التعلم لدى طالبات كليات التربية. ولتحقيق هذ... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

477

6اختر هذا السجل

نموذج مقترح لصنع القرار المهني بمجال الأعمال الإلكترونية و فاعليته في تنمية مهارات الاستعداد و الوعي المهني لدى طلاب المدارس الفنية التجارية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج25, ع99
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 145
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم نموذج لصنع القرار المهني بمجال الأعمال الإلكترونية، وقياس فاعليته في تنمية الاستعداد والوعي المهني لدى طلاب المدارس الفنية التجارية. لتحقيق هذا الهدف تم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

174

7اختر هذا السجل

تصميم استراتيجية تدريبية قائمة على فنيات التدريب المعرفي وأثرها على تنمية مهارات تصميم التدريس الإلكتروني وتحسن المعتقدات التربوية نحو التعلم الإلكتروني لدى طلاب شعبة المعلم التجار...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Designing a Training Strategy Based on Cognitive Training Techniques and Its Impact on Developing the Skills of Designing E-Teaching and Improving Educational Beliefs Towards E-Learning Among Students of The Commercial Teacher Branch at The Faculties of Education
المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع87
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 146
المستخلص:	هدفت البحث الحالي إلى تصميم استراتيجية تدريبية قائمة على فنيات التدريب المعرفي، والتعرف على أثرها على تنمية مهارات تصميم التدريس الإلكتروني، وتحسين المعتقدات التربوية نحو التعلم ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

244

8اختر هذا السجل

تصميم التشارك الإلكتروني في ضوء أساليب التلمذة المعرفية وأثره على إنتاج المشروعات الإبداعية وتحسين المعتقدات التربوية نحو الإبداع...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Designing E-Collaboraton According to Cognitve Apprenticeship Techniques and its Impact on Producing Creative Projects and Improving Educatonal Believes Towards Crieatvity
المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	مجلة التربية الخاصة , ع10
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	162 - 222
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى تصميم التشارك الإلكتروني وفقاً لأساليب التلمذة المعرفية، وقياس أثر ذلك على إنتاج المشروعات الإبداعية وتحسين المعتقدات التربوية نحو الإبداع لدى طلبة برنامج تربي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

450

9اختر هذا السجل

العمر البيداجوجي والتكنولوجي : هل يكفي لتغيير نمط التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات ؟ : دراسة حالة...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Pedagogical and Technological Age: Is it Sufficient to Change Teaching Style among Faculty Members? : A Case Study)
المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والنفسية , مج9, ع1
الناشر:	جامعة السلطان قابوس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	138 - 159
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلي مسح الممارسات البيداجوجية والتكنولوجية لدي أعضاء هيئة التدريس بكلية الدراسات العليا، جامعة الخليج العربي، وتحديد مدي تأثير هذه الممارسات وغيرها من المحددات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

33

10اختر هذا السجل

الشارات الخمس: نموذج مقترح للتمكين الرقمي للمعلم قبل الخدمة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	المؤتمر العلمي الرابع والعشرون: برامج إعداد المعلمين في الجامعات من أجل التميز
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	69 - 89
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

366

11اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة للتصميم التشاركي للسقالات التعليمية الإلكترونية وأثرها على تنمية المفاهيم وعمق التعلم لدى طلبة برنامج تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Strategy For Designing E-Collaborative Instructional Scaffoldings and Its Impact on Developing Concepts and Deep Learning Among Students in The Gifted Education Program at Arabian Gulf University
العنوان المترجم:	Proposed strategy for the participatory design of electronic scaffolding and its impact on the development of concepts and depth of learning among students of the gifted education program at the Arab Gulf University
المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	تكنولوجيا التعليم , مج24, ع3
الناشر:	الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2014
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	277 - 317
المستخلص:	هدف البحث إلى تطوير استراتيجية للتصميم التشاركي للسقالات التعليمية الإلكترونية، وقياس أثرها على تنمية المفاهيم وعمق التعلم لدى طلبة برنامج تربية الموهوبين بجامعة الخليج العربي. لت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

137

12اختر هذا السجل

العمر البيداجوجي والتكنولوجي: هل يكفي لتغيير نمط التدريس لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات؟ : دراسة حالة...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	المجلة الدولية للبحوث النوعية المتخصصة , ع15
الناشر:	الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	34 - 64
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى مسح الممارسات البيداجوجية والتكنولوجية لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية الدراسات العليا، جامعة الخليج العربي، وتحديد مدى تأثير هذه الممارسات وغيرها من المحددات... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

28

13اختر هذا السجل

البحث العلمي بين النمطية والتجويد والتجديد: دراسة حالة على البحوث والدراسات بمجال تكنولوجيا التعليم والتعلم الإلكتروني بالعالم العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	المجلة العلمية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم , ع1
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية - الجمعية المعاصرة للمناهج وتكنولوجيا التعليم
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 57
المستخلص:	هدفت الدراسة الحالية إلى تحليل مسار البحث العلمي بمجال تكنولوجيا التعليم والتعلم الإلكتروني بالعالم العربي. لتحقيق هذا الهدف تم استخدام منهج البحث النقدي التحليلي من خلال رصد وتفسي... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

3

14اختر هذا السجل

البحث العلمي بين النمطية والتجويد والتجديد: دراسة حالة على البحوث والدراسات بمجال تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بالعالم العربي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم , مج3, ع3
الناشر:	جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 46
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

2

15اختر هذا السجل

تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على المحاكاة الحاسوبية وأثرها فى تنمية بعض مهارات الأعمال المكتبية وتحسين مهارات عمق التعلم لدى طلاب المدارس الثانوية التجارية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	عبدالعزيز، حمدي أحمد
المصدر:	المجلة الأردنية في العلوم التربوية , مج 9, ع 3
الناشر:	جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	275 - 292
المستخلص:	استهدف البحث تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على المحاكاة الحاسوبية وقياس أثرها في تنمية بعض مهارات الأعمال المكتبية وبخاصة مهارات تشغيل الأجهزة المكتبية الحديثة وصيانتها، وتحسين د... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

16اختر هذا السجل

نموذج مقترح لتكوين معلم العلوم التجارية في مصر في ضوء معايير ضبط الجودة

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	زغلول، برهامي عبدالحميد
المصدر:	المؤتمر العلمي التاسع عشر - تطوير مناهج التعليم فى ضوء معايير الجودة , مج 3
الناشر:	جامعة عين شمس - الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
تاريخ:	2007
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
الصفحات:	1194 - 1269
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

46

17اختر هذا السجل

أثر المنظم التمهيدى الإلكترونى فى الوعى المهنى والمهارات العملية لطلاب الثانوى الصناعى بمملكة البحرين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of e Advanced Organizer on Professional Awareness and Practical Skills for Students of Secondary Vocational Schools in the Kingdom of Bahrain
المؤلف:	سعيد، أحمد محمد نوبي
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج 13, ع 4
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2012
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	101 - 128
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى قياس أثر المنظم التمهيدي الإلكتروني (بالوسائط المتعددة- مزج وسيطين) في الوعي المهني والمهارات العملية لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي بالبحرين. بلغ عدد العينة 60... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

142

18اختر هذا السجل

أثر نمطين للتشارك في تصميم المشكلة الرياضية على تنمية عمق الفهم الرياضي والوعي الإبداعي بحل المشكلة لدى طلبة السنة التحضيرية بجامعة تبوك...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Two Types of Collaboration in Designing Mathematic Problems and their Effect on Developing the Depth of Mathematical Understanding and the Creative Awareness of Mathematic Problem Solving among Preparatory Year Students at Tabuk University
المؤلف:	البلوي، عبدالله بن سليمان عايد
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية , مج18, ع2
الناشر:	جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	511 - 553
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن أثر نمطين للتشارك (التشارك الحر-التشارك الموجه) في تصميم المشكلة الرياضية على تنمية عمق الفهم الرياضي والوعي الإبداعي بحل المشكلة الرياضية لدى طلاب السنة الت... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

123

19اختر هذا السجل

أثر أنماط التفاعل الإلكتروني على تنمية المفاهيم و الوعي الصحي لطلاب مقرر الصحة و الرياضة في كلية التربية الأساسية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بارون، علي ناصر حاجي
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

390

20اختر هذا السجل

أثر نمط تصميم الأنشطة الإلكترونية (اكتشاف موجه، اكتشاف غير موجه) على التحصيل الدراسي و الطلاقة في مقرر تاريخ العمارة و الأثاث: دراسة على طلبة كلية التربية الأساسية بدولة الكويت...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بوحمد، محمد جعفر محمد
تاريخ:	2012
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الخليج العربي
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

315

عدد مرات التحميل

269

عدد مرات التحميل

54

عدد مرات التحميل

188

عدد مرات التحميل

477

عدد مرات التحميل

174

عدد مرات التحميل

244

عدد مرات التحميل

450

عدد مرات التحميل

33

عدد مرات التحميل

366

عدد مرات التحميل

137

عدد مرات التحميل

28

عدد مرات التحميل

3

عدد مرات التحميل

2

عدد مرات التحميل

46

عدد مرات التحميل

142

عدد مرات التحميل

123

عدد مرات التحميل

390

عدد مرات التحميل

725

دليل المستخدم

دليل الفيديو