أثر برنامج تربية نفس حركية على بعض القدرات الإدراكية الحركية لدى المعاقين عقليا: بحث تجريبي أجري على الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم "09 - 11 سنة" بمدينة وهران
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of the Psychomotricity Programme on some Perceptual Motor Abilities Capacities Among the Mentally Handicapped Children: An Experimental Research done on Mentally Handicapped Children That are Predisposed to Learning between"9 - 11 Years" Old in the Town of Oran L’impact D'un Programme Psychomotricité sur Quelques Capacités Perceptives Moteur Chez les Handicapés Mentaux: Recherche Expérimentale Faite sur Des Les Enfants Handicapés Mentaux Apprenables "9 - 11 Ans" A Oran |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية |
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | بلخير، قدور باي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Belkhir, Kadour Bey |
| المجلد/العدد: | ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 152 - 175 |
| DOI: |
10.54031/2070-000-013-006 |
| ISSN: |
1112-4032 |
| رقم MD: | 1012878 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج التربية النفس حركية | القدرات الإدراكية الحركية | المعاقين عقليا القابلون للتعلم | Psychomotricity Programme | Perceptual Motor Abilities | The Learnable Mentally Handicapped
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
123
| LEADER | 06801nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1753159 | ||
| 024 | |3 10.54031/2070-000-013-006 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 547461 |a بلخير، قدور باي |g Belkhir, Kadour Bey |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر برنامج تربية نفس حركية على بعض القدرات الإدراكية الحركية لدى المعاقين عقليا: |b بحث تجريبي أجري على الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم "09 - 11 سنة" بمدينة وهران | ||
| 246 | |a The Effect of the Psychomotricity Programme on some Perceptual Motor Abilities Capacities Among the Mentally Handicapped Children: |b An Experimental Research done on Mentally Handicapped Children That are Predisposed to Learning between"9 - 11 Years" Old in the Town of Oran | ||
| 246 | |a L’impact D'un Programme Psychomotricité sur Quelques Capacités Perceptives Moteur Chez les Handicapés Mentaux: |b Recherche Expérimentale Faite sur Des Les Enfants Handicapés Mentaux Apprenables "9 - 11 Ans" A Oran | ||
| 260 | |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - معهد التربية البدنية والرياضية |c 2016 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 152 - 175 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى اقتراح برنامج تربية نفس حركية يطور بعض القدرات الإدراكية الحركية (التوازن والقوام، صورة الجسم وتمييزه) لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم، وافترض الباحث أن برنامج التربية النفس حركية المقترح يؤثر إيجابا على القدرات الإدراكية الحركية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم (9–11 سنة). حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته مشكلة البحث لاختبار الفروض والتأكد من صحتها أو نفيها، لذا تم تطبيق طريقة الاختبار القبلي والاختبار البعدي على عينة قوامها (20) طفل معاق عقلي قابل للتعلم تتراوح أعمارهم بين 09-11 سنة موزعين على مجموعتين متساويتين ومتكافئتين من حيث نسبة الذكاء والعمر الزمني أحداهما ضابطة وأخرى تجريبية. واستخدم الباحث اختبارات "بوردو" لقياس القدرات الإدراكية الحركية. وقد استخدمنا المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار (t)والعلاقات الارتباطية. وأسفرت النتائج أن برنامج التربية النفس حركية المقترح أثر إيجابا على تنمية بعض القدرات الإدراكية الحركية لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم، ويوصي الباحث في الأخير على الاستعانة بالبرنامج المقترح في أعداد مقرر التربية البدنية المكيفة بالمراكز المتخصصة للمعاقين عقليا. | ||
| 520 | |b -The research aims to suggest a psychomotricity program that develops some Perceptual Motor Abilities capacities(the balance- stature- the body image and its distinction) among the learnable mentally handicapped children . The searcher supposed that the suggested program influences positively the cognitive and motor capacities of this category of children. -The searcher used the experimental method because it is suitable to the question of testing the assumptions and be sure of its correctness or negate it .This is why The pre-testing and the post -testing methods were applied on a sample of 20 learnable mentally handicapped child, aged between 9 and 11,divided into two groups discipliner 10 children and experimental 10 children .He used Bordo tests to measure the cognitive and motor capacities. -The most important conclusion we arrived at is :The suggested psychomotricity program has positively influenced the improvement of the Perceptual Motor Abilities capacities ( balance- stature –body image and its distinction) among the learnable mentally handicapped children .The searcher recommends to use the suggested program in preparing the syllabus of the adapted physical education in centers specialized for mentally handicapped children. | ||
| 520 | |d Cette recherche à pour but de proposer un Programme psychomotricité qui développe quelques capacités perceptives moteur (equilibre , taille ,image du corps et sa distinetion ) chez les enfants handicapés mentaux apprenables (9-11 ans). Tout en mettant l'hypothése qu'un tel programme affecte positivement leurs capacités perceptives moteur Le chercheur a utilisé la méthode exprimentale qui convient a la problématique de recherche pour vérifier les hypothèses et pourvoir les confirmer ou bien les nier . Donc , nous avons appliqué une methode de recherche antérieure et posterieure sur un échantillon de 20 enfants prouvant des handicapés mentaux apprenables ayant l'age 09 et 11 ans divisés en deux groupes , modéle 10 et expérimentale 10 . et nous avons utilisé le teste( bordou) pour vérifier les capacités perceptives moteur.nous avons utilisé les moyennes et les écarts-types et test ( t) et des liens relationnels La plus importante conclusion à laquelle nous somme arrivés est que : Programme psychomotricité proposé a affecte positivement le développement des capacités perceptives moteur ( équilibre , taille , image du corps et sa distinction ) chez les enfants handicapés mentaux apprenables. le chercheur recommande l'usage de ce programme dans la préparation des programmes psychomotricité adaptée dans les centres des handicapés mentaux. | ||
| 653 | |a التربية الخاصة |a الأطفال المعوقون |a الجزائر | ||
| 692 | |a برنامج التربية النفس حركية |a القدرات الإدراكية الحركية |a المعاقين عقليا القابلون للتعلم |b Psychomotricity Programme |b Perceptual Motor Abilities |b The Learnable Mentally Handicapped | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 006 |e Journal of Sport Science Technology and Physical Activities |f Mağallaẗ al-`ulūm wa al-tiknūlūğyā li-l-našāṭāt al-badaniyyaẗ wa al-riyāḍiyyaẗ |l 013 |m ع13 |o 2070 |s المجلة العلمية العلوم والتكنولوجية للنشاطات البدنية والرياضية |v 000 |x 1112-4032 | ||
| 856 | |u 2070-000-013-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1012878 |d 1012878 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج حركي مكيف على بعض المهارات الحركية الأساسية لدى المعاقين عقليا: بحث تجريبي أجرى على الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم 6-8 سنوات بمدينة وهران
بواسطة: بلخير، قدور باي منشور: (2019) -
تأثير برنامج علاجي على تحسين بعض القدرات الحركية وتعديل الانحرافات القوامية للتلاميذ المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: عوض، حسام السيد محمد منشور: (2020) -
تأثير برنامج تربية حركية مقترح على تنمية بعض المهارات الحياتية والتفاعلات الاجتماعية لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: الغول، أحمد شاكر عبدالعزيز عبداللطيف منشور: (2023) -
المهارات النفس حركية وعلاقتها بالشعور بالسعادة لدى الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم
بواسطة: الصباغ، أماني عبدالكريم عبدالعال محمد منشور: (2020) -
تأثير برنامج للتربية الحركية بمصاحبة الموسيقى على القدرات الادراكية (الحس - حركية) للأطفال ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة
بواسطة: المتعان، زينب ندى منشور: (2018)
