ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية التحصيل الدراسي لمقرر العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمدينة جدة

المصدر: عالم التربية
الناشر: المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية
المؤلف الرئيسي: المعشي، صالحة علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: يوليو
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 1110-4406
رقم MD: 1013093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

55

حفظ في:
LEADER 02616nam a22002297a 4500
001 1753321
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 547612  |a المعشي، صالحة علي محمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية التحصيل الدراسي لمقرر العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمدينة جدة 
260 |b المؤسسة العربية للاستشارات العلمية وتنمية الموارد البشرية  |c 2017  |g يوليو 
300 |a 1 - 23 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن فاعلية استراتيجية شكل البيت الدائري في تنمية التحصيل الدراسي لمقرر العلوم لدى تلميذات الصف السادس الابتدائي بمدينة جدة. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه الفاعلية، استراتيجية شكل البيت الدائري، التحصيل الدراسي. اعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. اختيرت عينة البحث من تلميذات الصف السادس الابتدائي بمدينة جدة بلغ قوامها (12) تلميذة، طبق عليهم اختبار التحصيل الدراسي، دليل المعلمة لجمع المعلومات. استعرض البحث النتائج منها وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤0.05) بين متوسط درجات أفراد المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار تحصيل العلوم عند مستويات المعرفة التذكر، الفهم، التطبيق لصالح المجموعة التجريبية. اختتم البحث بالتوصيات منها توظيف النظريات المعرفية والاستراتيجيات الحديثة في تدريس العلوم بالمراحل المختلفة من التعليم العام. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a البرامج التعليمية  |a المناهج الدراسية  |a التعليم الابتدائي  |a طلبة المدارس  |a السعودية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |l 001  |m ع59, ج1  |o 0137  |s عالم التربية  |t The World of Education  |v 059  |x 1110-4406 
856 |u 0137-059-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a EduSearch 
995 |a EduSearch 
999 |c 1013093  |d 1013093 

عناصر مشابهة