ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجية لتصميم التعلم المدمج وأثرها علي تنمية التحصيل والدافعية لدي طلبة المرحلة الثانوية بدولة الكويت

العنوان بلغة أخرى: Designing a Strategy for Blended Learning and its Effect on Developing Achievement and Motivation among Kuwaiti Secondary School Students
المؤلف الرئيسي: المطيري، يوسف فيحان فايح مطر عايض (معد)
مؤلفين آخرين: نوبي، أحمد محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2017
موقع: المنامة
التاريخ الهجري: 1438
الصفحات: 1 - 97
رقم MD: 1013376
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة الخليج العربي
الكلية كلية الدراسات العليا
الدولة البحرين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:

عناصر مشابهة