فاعلية برنامج تدريبي لمكونات الذاكرة العاملة في تحسين الفهم القرائي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Programs Based on Working Memory Components in Improving Reading Comprehension of Learning Disabled Female Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الدرباس، خلود مالك حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | صياح، منصور عبدالله (مشرف) , العدل، عادل محمد محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | المنامة |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 317 |
| رقم MD: | 1013450 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة الخليج العربي |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | البحرين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
467
| LEADER | 01828nam a2200337 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1512095 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 547884 |a الدرباس، خلود مالك حمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي لمكونات الذاكرة العاملة في تحسين الفهم القرائي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Training Programs Based on Working Memory Components in Improving Reading Comprehension of Learning Disabled Female Students | ||
| 260 | |a المنامة |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 317 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة الخليج العربي |f كلية الدراسات العليا |g البحرين |o 0899 | ||
| 653 | |a البرامج التربوية |a صعوبات التعلم |a القرآن الكريم |a الذاكرة العاملة | ||
| 700 | |a صياح، منصور عبدالله |g Sayyah, Mansoor Abdullah |e مشرف |9 253835 | ||
| 700 | |a العدل، عادل محمد محمود |g Al-Adl, Adel Mohamed |e مشرف |9 141820 | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9812-007-001-0899-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1013450 |d 1013450 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين الذاكرة العاملة والفهم القرائي لدى التلميذات اللاتي لديهن صعوبات تعلم في القراءة
بواسطة: ابو نيان، إبراهيم بن سعد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات تعلم القراءة في محافظة مسقط
بواسطة: العبري، الغالية بنت زاهر بن حمد منشور: (2016) -
فاعلية برنامج الكتروني قائم على التصميم الشامل للتعلم في تنمية التحصيل القرائي لدى التلميذات ذوات صعوبات التعلم في القراءة
بواسطة: الرزقي، آلاء معيض أحمد منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي في تحسين الذاكرة العاملة لدى طالبات صعوبات تعلم القراءة في محافظة مسقط
بواسطة: العبري، الغالية زاهر منشور: (2019) -
دور العمليات ما وراء المعرفة في العلاقة بين الفهم القرائي والذاكرة العاملة عند تلميذات المرحلة الابتدائية ذوات صعوبات الفهم القرائي والعاديات
بواسطة: الرويعي، بدرية أحمد منشور: (2000)
