ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة تحليلية نقدية لنماذج تصميم عالمية لمراسم فنية متعددة الوظائف

العنوان بلغة أخرى: A Critical Analytical Study of Global Designing Models of Multifunctional Ateliers
المؤلف الرئيسي: غرابيه، منار حمدان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العتوم، منذر سامح محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 151
رقم MD: 1013677
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية الفنون الجميلة
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة لتحليل ونقد مراسم تدريس مادة التربية الفنية ذات التصميم العالمي المتعدد الوظائف، والتوصل إلى أهميتها ودورها في تطوير تدريس مادة التربية الفنية، ولتحقيق هدف الدراسة تم أخذ عينة تتألف من (3) نماذج للمدارس الدولية في الأردن-عمان والتي تحتوي على مراسم ذات تصميم عالمي لتدريس مادة التربية الفنية. وقد اتبعت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي وأسلوب الدراسة الميدانية، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها أن المراسم الفنية موضوع الدراسة مصممة وفقا لأسس ومعايير التصميم، كما أنها تهيأ للطلبة بيئة تعليمية ملائمة لتعلم العديد من الفنون والمهارات الفنية، وحقق تصميم المراسم الجمال من الناحية الحسية والفكرية والعاطفية والذي ينعكس على الطلبة وإبداعهم الفني، وأن التصميم المتعدد الوظائف يحقق المواءمة طويلة الأمد والتي تمكن المستخدمين من إمكانية التغيير الوظيفي للمساحة الداخلية بالإضافة والحذف دون حدوث أي تشوه فيه، كما أن المراسم حققت الاحتياجات النفسية والفراغية للطلبة مما ينعكس على تحصيلهم وتطوير مهاراتهم وصقل مواهبهم، وأن لتفعيل نماذج التصميم العالمية للمراسم الفنية المتعددة الوظائف في المدارس الأردنية دور هام في إنجاح تدريس مادة التربية الفنية والعمل على تطويرها باستمرار.