| LEADER |
02663nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1512288 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 100 |
|
|
|9 548128
|a البوش، مجد لؤي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a The Role of Nursery Rhymes in Acquiring English Vocabulary for Children in Jordan
|
| 246 |
|
|
|a توظيف أغاني رياض الأطفال في اكتساب مفردات اللغة الانجليزية لدى الأطفال في الأردن
|
| 260 |
|
|
|a إربد
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 59
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة اليرموك
|f كلية الآداب
|g الاردن
|o 2517
|
| 520 |
|
|
|a تبحث هذه الدراسة في أثر أغاني الأطفال في عملية اكتساب المفردات الإنجليزية في مرحلة ما قبل المدرسة عند الأطفال في الأردن. ولهذه الغاية أخذت مجموعة من عشر بنات أسمعت خمس أغاني لمدة ثلاثين دقيقة على مدار خمسة أيام أسبوعياً لطيلة ستة أسابيع كما أجري اختبار سابق لمعرفة مخزون المشاركات من المفردات الإنجليزية. وبعد كل أسبوعين من السماع لهذه الأغاني أجري اختبار لاحق، وبعد ذلك، قورنت نتائج الاختبارات الثلاثة اللاحقة مع نتائج الاختبار السابق. بينت النتائج زيادة ملحوظة في مخزون المفردات لدى المشاركات، مما يشير إلى أنه يمكن استخدام أغاني الأطفال كوسيلة فعالة في تعليم الأطفال اللغة الإنجليزية في مرحلة الطفولة المبكرة.
|
| 653 |
|
|
|a أغاني الأطفال
|a اللغة الانجليزية
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a أبو الهيجاء، لطفى أحمد
|g Abulhaija, Lutfi Ahmad
|e مشرف
|9 60286
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-003-003-2517-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1013750
|d 1013750
|
