| LEADER |
04279nam a22003377a 4500 |
| 001 |
1512462 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 548281
|a المطيري، سعود سعيد دغيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة وعلاقتها بالطموح لدي فائقي ومتوسطي التحصيل وذوي صعوبات التعلم من طلاب المرحلة الثانوية في الكويت
|
| 246 |
|
|
|a Perceived Academic Self-Efficacy and Its Relationship with Aspiration among High, Average Achievers and Learning Disabled Secondary School Students in Kuwait
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2015
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 124
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 0990
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث تعرف الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة وعلاقتها بمستوى الطموح لدى فائقي ومتوسطي التحصيل وذوي صعوبات التعلم من طلاب المرحلة الثانوية، والتعرف على دلالة الفروق في مستوى الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة بين كل من فائقي ومتوسطي التحصيل وذوي صعوبات التعلم. تم استخدام المنهج الوصفي المقارن، وتكونت عينة البحث من (180) طالبا، (60) طالبا من طلبة صعوبات التعلم، و(60) طالبا من طلبة فائقي التحصيل، و(60) طالبا من طلبة متوسطي التحصيل. طبق البحث الأدوات التالية: مقياس الكفاءة الذاتية المدركة، ومقياس مستوى الطموح، واختبار المصفوفات المتتابعة لجون رافن، ومقاييس التقدير التشخيصية لصعوبات تعلم القراءة، وصعوبات تعلم الرياضيات. أشارت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا في متوسطات أبعاد الكفاءة الذاتية في (القراءة، الرياضيات، المشاركة الصفية، الإصرار والمبادرة والمثابرة) بين طلبة صعوبات التعلم والفائقين لصالح الطلبة الفائقين. ووجود فروق دالة إحصائيا في متوسط الدرجة الكلية للطموح وبعدي الاتجاه نحو التفوق والمقدرة على وضع الأهداف وتحقيقها بين طلبة صعوبات التعلم والفائقين ولصالح الطلبة الفائقين. وأشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية بين الكفاءة الذاتية الأكاديمية المدركة ومستوى الطموح لدى الطلبة ذوي صعوبات التعلم (r= 0.621)، والطلبة متوسطي التحصيل (r= 0.747)، والطلبة فائقي التحصيل (r= 0.761). وأظهرت نتائج اختبار z عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين معاملات الارتباط السابقة.
|
| 653 |
|
|
|a الكفاءة الذاتية
|a فائقي التحصيل الدراسي
|a ذوي صعوبات التعلم
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a الكويت
|
| 700 |
|
|
|a التازي، نادية محمد
|g Tazi, Nadia Mohamed
|e مشرف
|9 85378
|
| 700 |
|
|
|a الصمادي، عبدالله عبدالغفور
|g Al-Smadi, Abdalla Abdul-Ghafour
|e مشرف
|9 133617
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-0990-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1013929
|d 1013929
|
