ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Utilizing Blended Learning to Develop Preparatory School Students’ EFL Writing Skills and Self-Efficacy

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: El-Marsafy, Azza Hamdy (Auth)
مؤلفين آخرين: Embaby, Dalia (Advisor), Mashaly, Abeer El Sayed Mohammed Khalil (Advisor)
المجلد/العدد: مج30, ع120
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 1 - 18
DOI: 10.12816/JFEB.2019.69965
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1014026
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-2411