Utilizing Blended Learning to Develop Preparatory School Students’ EFL Writing Skills and Self-Efficacy

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	El-Marsafy, Azza Hamdy (Author)
مؤلفين آخرين:	Embaby, Dalia (Advisor) , Mashaly, Abeer El Sayed Mohammed Khalil (Advisor)
المجلد/العدد:	مج30, ع120
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2019
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	1 - 18
DOI:	10.12816/JFEB.2019.69965
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	1014026
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم المختلط \| التعليم المدمج \| تعليم اللغة الإنجليزية \| المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:	PDF (صورة) PDF (نص) HTML

79

LEADER	01158nam a22002297a 4500
001	1754028
024		\|3 10.12816/JFEB.2019.69965
041		\|a eng
044		\|b مصر
100		\|a El-Marsafy, Azza Hamdy \|e Author \|9 432013
245		\|a Utilizing Blended Learning to Develop Preparatory School Students’ EFL Writing Skills and Self-Efficacy
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2019 \|g أكتوبر
300		\|a 1 - 18
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم المختلط \|a التعليم المدمج \|a تعليم اللغة الإنجليزية \|a المرحلة الإعدادية
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 016 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 120 \|m مج30, ع120 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 030 \|x 1110-2411
700		\|9 548362 \|a Embaby, Dalia \|e Advisor
700		\|9 548360 \|a Mashaly, Abeer El Sayed Mohammed Khalil \|e Advisor
856		\|u 0225-030-120-016.pdf \|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_69965.html
930		\|d y \|p y \|q y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1014026 \|d 1014026