The Effect of Five-Finger Strategy on Jordanian EFL Ninth-Grade Students’ Reading Comprehension
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استراتيجية الأصابع الخمسة على الاستيعاب القرائي لدى طلبة الصف التاسع الأردنيين متعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا |
| المؤلف الرئيسي: | طعاني، أحمد عبدالرحمن عداد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Taani, Ahmad Abedelrahman Addad |
| المجلد/العدد: | مج32, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 435 - 446 |
| ISSN: |
2410-2946 |
| رقم MD: | 1585073 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
متعلمو اللغة الإنجليزية الأردنيون | الاستيعاب القرائي | استراتيجية الأصابع الخمسة | EFL Jordanian Students | Reading Comprehension | Five-Finger Strategy
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2410-2946 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using the Five-Fingers Strategy on Developing Reading Comprehension for the Jordanian EFL Ninth-Grade Students
بواسطة: طعاني، أحمد عبدالرحمن عداد منشور: (2025) -
The Effect of Stations and Centers Strategy on Jordanian EFL Tenth Grade Students' Motivation in Reading Comprehension
بواسطة: الخوالدة، رئام عبدالله منشور: (2022) -
The Effect of Active Learning Strategies on EFL Tenth-Grade Students' Reading Comprehension and their Attitudes towards them
بواسطة: المقابلة، منذر إبراهيم منشور: (2022) -
THE EFFECT OF USING AUTHENTIC READING MATERIALS ON THE READING COMPREHENSION AND READING ATTITUDES OF NINTH-GRADE JORDANIAN EFL STUDENTS
بواسطة: الجباري، مها منشور: (2006) -
The Effect of Note-Taking Strategy on EFL Ninth-Grade Students’ Listening Comprehension
بواسطة: القرعان، سندس عيسى منشور: (2025)
