| LEADER |
03683nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1754349 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MFES.2019.102671
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 548702
|a القنيطير، أمجاد بنت قنيطير
|q Alqunaitir, Amjad Bint Qunaitir
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a The Level of Organizational Commitment Among Government School Female Teachers in Az-Zulfi Governorate from Their Point of View
|
| 245 |
|
|
|a مستوى الالتزام التنظيمي لدى معلمات المدارس الحكومية بمحافظة الزلفي من وجهة نظرهم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2019
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 647 - 673
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى ممارسة الالتزام التنظيمي لدى معلمات المدارس الحكومية بمحافظة الزلفي، بالتطبيق على معلمات المدارس الحكومية بمحافظة الزلفي، وتكونت العينة من (268) معلمة تم اختيارهن بطريقة عشوائية بسيطة، واستخدمت الاستبانة التي تكونت من (28) عبارة، وتضمنت المجالات التالية: الالتزام بالمدرسة، الالتزام بالتدريس، الالتزام بتعليم المهنة، الالتزام بمجموعة العمل، ومقترحات تحسين الالتزام التنظيمي، وتم تحليل البيانات إحصائيا وتوصلت نتائج البحث إلى: أن مستوى الالتزام التنظيمي بشكل عام لدى معلمات المدارس الحكومية كان مرتفعا، لا توجد فروق بين استجابات أفراد العينة حول مستوى الالتزام التنظيمي تبعا لمتغير: المرحلة التعليمية، سنوات الخبرة، الدورات التدريبية، وقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات.
|
| 520 |
|
|
|f The study aimed to identify the level of practising organizational commitment among government schools' teachers (female) in Zulfi governorate by applying the study to the government school teachers in the governorate. The sample consisted of 268 teachers (female) selected in a simple random manner. The questionnaire, which consisted of (28) terms, included the following areas: commitment to school, commitment to teaching, commitment to the teaching profession, commitment to the working group, proposals to improve organizational commitment. The data were statistically analyzed. The study results found that the overall level of organizational commitment among public school teachers was high. There are no differences between respondents' responses concerning the level of organizational commitment depending on the variables: educational stage, years of experience, and training courses. The study came up with a number of recommendations.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة التربوية
|a المعلمون
|a الالتزام التنظيمي
|a المدارس الحكومية
|
| 692 |
|
|
|a الالتزام التنظيمي
|a معلمات المدارس الحكومية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 048
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 010
|m مج35, ع10
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 035
|x 1110-2292
|
| 856 |
|
|
|u 0081-035-010-048.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_102671.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1014492
|d 1014492
|
