ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام استراتيجية السقالات التعليمية في تدريس التاريخ لتنمية بعض مفاهيم الوعي الانتخابي لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

العنوان المترجم: The Use of The Instructional Scaffolding Strategy in Teaching History to Develop Some Concepts of Electoral Awareness Among Preparatory Second-Grade Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: السيد، فايزة أحمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالحافظ، محمد ممدوح حسين (م. مشارك), حفني، مها كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 697 - 732
DOI: 10.21608/MFES.2019.102680
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1014517
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة