ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام نموذج تقدير الملاحظة المبكرة للتعلم (ELORS) في الكشف عن صعوبات التعلم

العنوان بلغة أخرى: Utilizing the Observation Estimation Model of the Early Observation Learning (ELORS) in Identifying Learning Disabilities
المؤلف الرئيسي: اسماعيل، علي عبدالرحمن محمد (معد)
مؤلفين آخرين: المحارمة، لينا محمود مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 134
رقم MD: 1014726
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية رسالة ماجستير
الجامعة جامعة عمان العربية
الكلية كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في: