ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استخدام التدريس التبادلي في تحصيل طلبة الصف الثالث الاساسي في مادة اللغة العربية

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of the Teaching Interaction in Third Grade Students in Arabic Language
المؤلف الرئيسي: ربيع، آمنة عمر جميل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشرقاوي، صبحي إبراهيم (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: الزرقاء
الصفحات: 1 - 85
رقم MD: 1015108
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الهاشمية
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

387

حفظ في:
LEADER 03515nam a22003377a 4500
001 1513221
041 |a ara 
100 |9 549115  |a ربيع، آمنة عمر جميل  |e مؤلف 
245 |a فاعلية استخدام التدريس التبادلي في تحصيل طلبة الصف الثالث الاساسي في مادة اللغة العربية 
246 |a Effectiveness of the Teaching Interaction in Third Grade Students in Arabic Language 
260 |a الزرقاء  |c 2018 
300 |a 1 - 85 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c الجامعة الهاشمية   |f كلية الدراسات العليا  |g الاردن  |o 0334 
520 |a هدفت الدراسة معرفة فاعلية استخدام التدريس التبادلي في تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مادة اللغة العربية، وقد استخدمت الباحثة المنهج شبه التجريبي، وتم تطبيق الدراسة على عينة قصدية، من طلبة الصف الثالث الأساسي، وكانت العينة مكونة من (50) طالبا، قسموا عشوائيا بالتساوي إلى مجموعتين، الأولى تجريبية درست باستخدام التدريس التبادلي، والأخرى ضابطة درست بالطريقة الاعتيادية. اتبعت الدراسة المنهج التجريبي، واعتمدت الدراسة أداة الدراسة اختبارا تحصيليا في مادة اللغة العربية، وتكون الاختبار من (8) فقرات، وتم التأكد من صدق الاختبار وثباته. أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطات درجات الطلاب في اختبار التحصيل البعدي يعزى لاستراتيجية التدريس لصالح المجموعة التجريبية. التي درست باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي. وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تدريس اللغة العربية، وإجراء المزيد من البحوث المتعلقة باستراتيجية التدريس التبادلي، على مهارات اللغة العربية، كمهارة التحدث، والقراءة، والكتابة في اللغة العربية، كما أوصت الدراسة باستخدام هذه الاستراتيجية وتطبيقها على مواد أخرى. 
653 |a التدريس التبادلي  |a اللغة العربية  |a الصف الثالث الاساسي 
700 |9 126306  |a الشرقاوي، صبحي إبراهيم  |g Sharqawi, Subhi Ibraheem  |e مشرف 
856 |u 9802-006-015-0334-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-006-015-0334-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-006-015-0334-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-006-015-0334-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-006-015-0334-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-006-015-0334-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-006-015-0334-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-006-015-0334-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-006-015-0334-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-006-015-0334-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-006-015-0334-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 1015108  |d 1015108