ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









درجة تطبيق الخطة الاستراتيجية في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية: المعيقات والحلول المقترحة

العنوان بلغة أخرى: The Degree Of Practicing Strategic Plan at Jordan University of Science and Technology as Perceived by Faculty Members: Obstacles and Suggested Solutions
المؤلف الرئيسي: بنى عامر، نوح مفلح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bni Amer, Nooh Mefleh
مؤلفين آخرين: عاشور، محمد علي ذيب (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: إربد
الصفحات: 1 - 128
رقم MD: 1015345
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة اليرموك
الكلية: كلية التربية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: +Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
LEADER 04417nam a22003377a 4500
001 1513311
041 |a ara 
100 |9 417274  |a بنى عامر، نوح مفلح  |g Bni Amer, Nooh Mefleh  |e مؤلف 
245 |a درجة تطبيق الخطة الاستراتيجية في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية:  |b المعيقات والحلول المقترحة 
246 |a The Degree Of Practicing Strategic Plan at Jordan University of Science and Technology as Perceived by Faculty Members:  |b Obstacles and Suggested Solutions 
260 |a إربد  |c 2019 
300 |a 1 - 128 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة اليرموك  |f كلية التربية  |g الاردن  |o 3666 
520 |a هدفت الدراسة الكشف عن درجة تطبيق الخطة الاستراتيجية في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية: المعيقات والحلول المقترحة، وتكون مجتمع الدراسة من (842) عضو هيئة تدريس، وتم اختيار عينة عشوائية تكونت من (175) عضو هيئة تدريس؛ ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة الدراسة -بعد التأكد من صدقها وثباتها وتكونت من (62) فقرة موزعة على عشرة مجالات. وقد أظهرت النتائج أن تطبيق الخطة الاستراتيجية في جامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية جاءت بدرجة (كبيرة) على المجالات والأداة ككل، حيث جاءت جميع المجالات بدرجة كبيرة وهي على الترتيب (الأداء المؤسسي، والموارد البشرية، والبيئة الجامعية، والبحث العلمي والأبداع، والطلبة، والتسويق والأعلام، والربط مع الصناعة، والمسؤولية المجتمعية، والدراسات العليا، والاعتماد وضمان الجودة والتصنيف العالمي). كما أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا لتقديرات أعضاء هيئة التدريس على فقرات أداة الدراسة المتعلقة بتطبيق الخطة الاستراتيجية تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية ولصالح ذوي الرتبة الأكاديمية (أستاذ مشارك)، ووجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة ولصالح ذوي عدد سنوات الخبرة (أقل من 5 سنوات)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لتقديرات أعضاء هيئة التدريس على كل مجال من مجالات أداة الدراسة تعزى لمتغير عدد سنوات الخبرة، وقد أوصت الدراسة بعدد من التوصيات من أهمها: التأكيد على تطبيق الخطة الاستراتيجية بجامعة العلوم والتكنولوجيا الأردنية مع زيادة اهتمام إدارة الجامعة بمجالات البيئة الجامعية، والمسؤولية المجتمعية، والموارد البشرية. 
653 |a جامعة العلوم والتكنولوجيا  |a الأردن  |a الهيئة التدريسية 
700 |a عاشور، محمد علي ذيب  |g Ashour, Mohammed Ali Zeeb  |e مشرف  |9 256895 
856 |u 9802-003-007-3666-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-003-007-3666-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-003-007-3666-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-003-007-3666-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-003-007-3666-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3666-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3666-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3666-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-003-007-3666-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-003-007-3666-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-003-007-3666-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a +Dissertations 
999 |c 1015345  |d 1015345