ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيادة الريادية وأثرها على بناء القدرات التنظيمية: دراسة ميدانية في الجامعات الأردنية الرسمية في محافظات الجنوب

العنوان بلغة أخرى: Pioneering Leadership and its Impact on Organizational Capability Building: Afield Study in the Official Jordanian Universities in the Southern Governorates
المؤلف الرئيسي: الطراونة، دعاء قتيبة أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الربابعة، فاطمة علي محمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2019
موقع: مؤتة
الصفحات: 1 - 92
رقم MD: 1015463
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة مؤتة
الكلية: كلية الدراسات العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1988

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة للتعرف إلى أثر القيادة الريادية على بناء القدرات التنظيمية في الجامعات الأردنية الرسمية في محافظات الجنوب. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار الموظفين في الجامعات والبالغ عددهم (3000) مدير ومساعد مدير ورئيس قسم وموظف، كمجتمع دراسة، وتم أخذ عينة عشوائية طبقية (220) من مجتمع الدراسة، تم اعتماد (200) استبانة صالحة للمعالجة والتحليل باستخدام برنامج التحليل الإحصائي للبيانات بالاعتماد على عدة مقاييس من أهمها المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية وتحليل الانحدار المتعدد وتحليل الانحدار المتعدد المتدرج ومعامل تضخم التباين ومعامل الالتواء كورنباخ ألفا. وتوصلت الدراسة إلى نتائج كان من أهمها: -إن تصورات الموظفين في الجامعات الأردنية الرسمية في محافظات الجنوب حول أبعاد القيادة الريادية كذلك تصوراتهم لأبعاد بناء القدرات التنظيمية جاءت بدرجة متوسطة، وأنه يوجد أثر للقيادة الريادية كمتغير مستقل في بناء القدرات التنظيمية، حيث تفسر ما مقداره (60.6%) من التباين في المتغير التابع بناء القدرات التنظيمية. وتوصي الدراسة بضرورة تبني مفهوم القيادة الريادية والعمل بجميع أبعادها في كافة الجامعات، لبناء القدرات التنظيمية، وأيضا الحرص على اختيار القادة الذين يتميزون بخصائص القيادة الريادية.